Τρίτη, 31 Ιανουαρίου 2012

Παροχή γευμάτων σε σχολικές μονάδες

Στη γραφειοκρατία «χρέωσε» καθυστερήσεις στην υλοποίηση προγράμματος στήριξης μαθητών που πλήττονται από υποσιτισμό η υφυπουργός Παιδείας κ. Εύη Χριστοφιλοπούλου. Το σοβαρότατο θέμα των κρουσμάτων υποσιτισμού μαθητών, που αναδείχθηκε από καιρό με καταγγελίες –οι οποίες αρχικώς είχαν γίνει από «αρμοδίους» ως εκφράσεις λαϊκισμού– έφερε στη Βουλή χθες ο κ. Κυρ. Μητσοτάκης με ερώτησή του προς την υπουργό Παιδείας κ. Αννα Διαμαντοπούλου. Απάντηση προσήλθε να δώσει η κ. Χριστοφιλοπούλου....


Ως να μην έφθανε αυτό, όταν της ζητήθηκε να αναφέρει συγκεκριμένα στοιχεία για εκπαιδευτικές μονάδες όπου καταγράφηκαν τα σοκαριστικά για την ελληνική κοινωνία κρούσματα, η κ. Χριστοφιλοπούλου παρουσίασε τα στοιχεία ενός προγράμματος «Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας», που υπάρχει στα χαρτιά από τον περασμένο Σεπτέμβριο και αφορά ενισχυτικά φροντιστηριακά τμήματα! Στο πλαίσιο αυτό, η υφυπουργός Παιδείας μίλησε για 18 σχολεία που βρίσκονται σε περιοχές όπως ο Ταύρος, τα Εξάρχεια, το Μενίδι, η Δραπετσώνα και το Κερατσίνι. Οι συγκεκριμένες περιοχές καταγράφονται στο πλαίσιο του άσχετου προς τον υποσιτισμό προαναφερόμενου προγράμματος, στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως στις 30 Σεπτεμβρίου 2011 (Αρ. Φύλλου 2197).

Αποδέσμευση κονδυλίων

Η κ. Χριστοφιλοπούλου υποστήριξε ότι το υπουργείο Παιδείας είχε σχεδιάσει «παρεμβάσεις» στη βάση ανάλογων προγραμμάτων της Γαλλίας «πριν ακόμα ξεσπάσει η κρίση». Και μεταξύ άλλων έκανε λόγο για χορήγηση με κουπόνια «ελληνικής προέλευσης, υγιεινά» μικρογευμάτων που, όπως ανέφερε, κοστίζουν περίπου ένα με δύο ευρώ. «Ενδεχομένως την άλλη εβδομάδα» θα δρομολογηθεί η υλοποίηση, είπε, σημειώνοντας ότι στο μεταξύ πρέπει «να ξεπεράσουμε τη λίγη γραφειοκρατία» η οποία υπάρχει, προκειμένου να αποδεσμευθούν κονδύλια από το ΕΣΠΑ. Παράλληλα σημείωσε ότι πρέπει να επιδειχθεί προσοχή ώστε «να μη στιγματιστούν» τα παιδιά –και οι οικογένειές τους– που αντιμετωπίζουν το σοβαρό αυτό πρόβλημα.

Ο κ. Μητσοτάκης παρεμβαίνοντας ανέφερε ότι έτσι όπως έχει διαμορφωθεί η κατάσταση, «μόνο μαζικό χαρακτήρα πρέπει να έχει το πρόγραμμα των μικρογευμάτων», ώστε ακριβώς να μη στιγματιστούν παιδιά και οικογένειες.

«Είμαστε σχεδόν έτοιμοι» να παρέμβουμε, επανέλαβε η υφυπουργός Παιδείας πριν αποχωρήσει από την αίθουσα της Ολομέλειας.

ΠΗΓΗ: ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ
Διαβάστε περισσότερα...

ΠΟΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ Β¨ ΑΘΗΝΑΣ ΘΑ ΚΛΕΙΣΟΥΝ ΑΥΡΙΟ ΤΕΤΑΡΤΗ 1-2-2012 ΚΑΙ ΠΟΙΑ ΘΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΟΥΝ

Τα Δημοτικά Σχολεία και τα Νηπιαγωγεία των:

Δήμων Πεντέλης - Νέας Πεντέλης - Μελισσίων, θα παραμείνουν κλειστά.

Δήμων Βριλησσίων - Κηφισιάς - Ερυθραίας -Εκάλης, θα ανοίξουν στις 10:00 π.μ.

Υπόλοιπων Δήμων, θα λειτουργήσουν κανονικά.

ΠΗΓΗ: http://www.dipevath.gr/

Διαβάστε περισσότερα...

Χιονιάς: Νέο έκτακτο δελτίο επικίνδυνων καιρικών φαινομένων - Ολικός παγετός ακόμα και στην Αττική

- Στις 10:00 θα ανοίξουν αύριο τα σχολεία σε Κηφισιά και Βριλήσια
- Οι περισσότεροι δήμοι θα αποφασίσουν την τελευταία στιγμή αν θα λειτουργήσουν τα σχολεία στην περιοχή ευθύνης τους

Περισσότερα για την κακοκαιρία στο newsit.gr


Διαβάστε περισσότερα...

Συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ Β΄Αθήνας

Συνεδριάζει την Πέμπτη 2 Φεβρουαρίου στις 3:00 μ.μ το ΠΥΣΠΕ Β΄Αθήνας- η πρόσκληση στα μέλη του ΠΥΣΠΕ είναι εδώ - για τα εξής θέματα:...


1. «Εκπαιδευτικά θέματα»
2. «Υπαγωγή εκπαιδευτικού στις ειδικές κατηγορίες μετάθεσης»
3. «Πρόταση τοποθέτησης προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων και ΠΕ60.50 Νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Ε.Α.Ε.) σε Σχολικές Μονάδες της Δ/νσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας»
4. «Πρόταση τοποθέτησης προσωρινής αναπληρώτριας εκπαιδευτικού κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων σε Σχολική Μονάδα της Δ/νσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας»
5. «Γνωμοδότηση για τη συνάφεια μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών και διδακτορικών διπλωμάτων εκπαιδευτικών»
6. «Χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή σε εκπαιδευτικούς»
Διαβάστε περισσότερα...
Χειμώνας άγριος – κι η φωτιά, καλοκαιριά στην κάμαρά μου.
Ντρέπομαι για τη ζέστα μου και για την ανθρωπιά μου.
Κωστής Παλαμάς (Από τον Δωδεκάλογο του Γύφτου)


Διαβάστε περισσότερα...

Οι νέες αρμοδιότητες των Διευθυντών Σχολείων

Ρύθμιση η οποία προβλέπει τις νέες αρμοδιότητες των Διευθυντών των Σχολικών μονάδων φέρνει στη Βουλή, προς ψήφιση, η υπ. Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου...

...σύμφωνα με πληροφορίες του esos. Η ρύθμιση που θα αφορά μόνο τις νέες αρμοδιότητες των Διευθυντών των Σχολικών μονάδων και τίποτε άλλο από αυτά που προβλέπονταν στο αρχικό προσχέδιο Νόμου (ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΕΔΩ), προβλέπει τα εξής (σ.σ ενδεχομένως να υπάρξουν κάποιες αλλαγές μέχρι την κατάθση στη Βουλή):

Διευθυντής ή προϊστάμενος

1. Ο διευθυντής ή προϊστάμενος είναι διοικητικός και πειθαρχικός προϊστάμενος του προσωπικού της σχολικής μονάδας και είναι αρμόδιος για τα
θέματα που αφορούν την εύρυθμη και αποτελεσματική της λειτουργία. Η
πειθαρχική εξουσία του προηγούμενου εδαφίου ασκείται για μεν τους εκπαιδευτικούς σύμφωνα με το προεδρικό διάταγμα της παραγράφου 6 του άρθρου 19, για δε τους διοικητικούς υπαλλήλους σύμφωνα με τις σχετικές διατάξεις του Κώδικα Κατάστασης Δημοσίων Πολιτικών Διοικητικών Υπαλλήλων και Υπαλλήλων Ν.Π.Δ.Δ., που κυρώθηκε με το άρθρο πρώτο του ν. 3528/2007 (Α' 26), ως ισχύει.
2. Ειδικότερα, ο διευθυντής ή προϊστάμενος της σχολικής μονάδας ασκεί, ιδίως, τις ακόλουθες αρμοδιότητες:
α) μεριμνά για την τήρηση των νόμων, των εγκυκλίων και των αποφάσεων που εκδίδουν τα αρμόδια όργανα της διοίκησης,
β) ευθύνεται για την έγκαιρη και αξιόπιστη ενημέρωση του ηλεκτρονικού συστήματος που προβλέπεται στην παράγραφο 2 του άρθρου 7 του ν.
3848/2010 (Α' 71) και συνεργάζεται με την κεντρική και τις αρμόδιες περιφερειακές υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων για την εφαρμογή των διατάξεων του ίδιου άρθρου,
γ) ευθύνεται για την έγκαιρη και αξιόπιστη τήρηση ηλεκτρονικού αρχείου με τα στοιχεία της οικονομικής λειτουργίας της σχολικής μονάδας, καθώς και για την ηλεκτρονική ενημέρωση των υπηρεσιακών φακέλων του προσωπικού της,
δ) εισηγείται στο αρμόδιο όργανο την ανάθεση υποχρεωτικών υπερωριών σε εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας στην οποία προΐσταται ή των ολιγοθέσιων δημοτικών σχολείων ή νηπιαγωγείων πο υ υπάγονται στην ενότητα σχολικών μονάδων πο υ συντονίζει και

ε) ευθύνεται για την κατάρτιση του προγράμματος δράσης και της έκθεσης αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, σύμφωνα με την παράγραφο 3 του άρθρου
32 του ν. 3848/2010, και, με βάση τα σχετικά αποτελέσματα: αα) για την εκπόνηση και υλοποίηση ολοκληρωμένων προτάσεων για τη βελτίωση της δράσης της σχολικής μονάδας και ββ) για το σχεδιασμό και την υλοποίηση προγραμμάτων ενδοσχολικής επιμόρφωσης, σε συνεργασία με τους σχολικούς συμβούλους και τα τμήματα επιστημονικής - παιδαγωγικής καθοδήγησης των περιφερειακών διευθύνσεων εκπαίδευσης.
3. Ο διευθυντής τετραθέσιου και άνω δημοτικού σχολείου ή σχολικής μονάδας της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης χορηγεί στο προσωπικό της σχολικής του μονάδας, καθώς και στο προσωπικό των ολιγοθέσιων δημοτικών σχολείων ή νηπιαγωγείων που υπάγονται στην ενότητα σχολικών μονάδων στην οποία προεδρεύει, τις κάτωθι άδειες απουσίας λόγω:
α) γάμου ή θανάτου συζύγου ή και συγγενούς έως και β' βαθμού ή άσκησης εκλογικού δικαιώματος ή συμμετοχής σε δίκη ή σε αιμοληψία,
β) βραχύχρονης ανάρρωσης και
γ) συμμετοχής σε εξετάσεις σε όσους εκπαιδευτικούς είναι σπουδαστές ή φοιτητές, προπτυχιακοί ή μεταπτυχιακοί, σε ιδρύματα της ανωτάτης εκπαίδευσης. Για τη χορήγηση των ανωτέρω αδειών ενημερώνει αυθημερόν την οικεία διεύθυνση εκπαίδευσης.
4. Ο διευθυντής του Σ.Ε.Κ. επιλέγει και τοποθετεί τους υπεύθυνους των τομέων των εργαστηρίων καθώς και τους υπεύθυνους των εργαστηρίων ύστερα από γνώμη του υποδιευθυντή. Οι εκπαιδευτικοί που επιλέγονται ως υπεύθυνοι τομέων εργαστηρίων Σ.Ε.Κ. πρέπει να ανήκουν σε κλάδο ή ειδικότητα που προβλέπεται για το Σ.Ε.Κ..
5. Ο διευθυντής της σχολικής μονάδας, καταρχήν, δεν ασκεί διδακτικά καθήκοντα. Στα τετραθέσια, και πενταθέσια δημοτικά σχολεία, όπως και στα γυμνάσια και λύκεια με τρία έως και πέντε τμήματα, αναλαμβάνει διδακτικά καθήκοντα έξι έως και δέκα ωρών εβδομαδιαίως, ανάλογα με τον αριθμό των οργανικών θέσεων στα δημοτικά σχολεία και των τμημάτων στα γυμνάσια και λύκεια, σύμφωνα με την περίπτωση α' της παραγράφου 1 του άρθρου 19.

6. Ο διευθυντής της σχολικής μονάδας, όταν ελλείπει, απουσιάζει ή κωλύεται, αναπληρώνεται από τον υποδιευθυντή. Αν ελλείπει, απουσιάζει ή κωλύεται και ο υποδιευθυντής τότε ο διευθυντής αναπληρώνεται από εκπαιδευτικό που υπηρετεί στη σχολική μονάδα και ο οποίος ορίζεται με
•απόφαση του διευθυντή. Αν στη σχολική μονάδα έχουν τοποθετηθεί δύο υποδιευθυντές, ο διευθυντής αναπληρώνεται απ ό τον υποδιευθυντή που ορίζεται
.με απόφασή του και σε περίπτωση πο υ και αυτός ελλείπει, απουσιάζει ή κωλύεται, από το δεύτερο υποδιευθυντή. Αν ελλείπει, απουσιάζει ή κωλύεται και ο δεύτερος υποδιευθυντής ή αν πρόκειται για σχολική μονάδα στην οποία δεν τοποθετείται υποδιευθυντής, ο διευθυντής αναπληρώνεται από εκπαιδευτικό που υπηρετεί στη σχολική μονάδα, ο οποίος ορίζεται με απόφασή του. Αν για οποιοδήποτε λόγο δεν οριστεί αναπληρωτής, ο διευθυντής αναπληρώνεται από τον αρχαιότερο εκπαιδευτικό της σχολικής μονάδας.
7. Ο προϊστάμενος σχολικής μονάδας αναπληρώνεται απ ό εκπαιδευτικό της ίδιας ή άλλης σχολικής μονάδας της ίδιας σχολικής ενότητας, κατά προτίμηση με βαθμό Α', ο οποίος ορίζεται με απόφαση του προέδρου του συντονιστικού συμβουλίου της σχολικής ενότητας που προβλέπεται στο άρθρο 8.
8. Η απόφαση ορισμού αναπληρωτή πο υ προβλέπεται στις παραγράφους
6 και 7 εκδίδεται απ ό το διευθυντή εντός δεκαπέντε ημερών από την έναρξη του σχολικού έτους.

Υποδιευθυντής
1. Ο υποδιευθυντής της σχολικής μονάδας συνεπικουρεί το διευθυντή στην άσκηση των καθηκόντων του, ασκεί τις αρμοδιότητες του διευθυντή που ο τελευταίος του αναθέτει με απόφασή του και τον αναπληρώνει σύμφωνα με τα οριζόμενα στην παράγραφο 6 του άρθρου 3.
2. Ειδικότερα, ο υποδιευθυντής ασκεί, ιδίως, τις ακόλουθες αρμοδιότητες:
α) μεριμνά για την υλοποίηση του διοικητικού έργου,

β) εκτελεί τις αποφάσεις του διευθυντή και της συνέλευσης των διδασκόντων που αφορούν θέματα φοίτησης των μαθητών και
γ) μεριμνά για την εύρυθμη και αποτελεσματική λειτουργία του ολοήμερου προγράμματος.
3. Στις σχολικές μονάδες στις οποίες έχουν τοποθετηθεί δύο υποδιευθυντές, η κατανομή των αρμοδιοτήτων μεταξύ τους γίνεται με απόφαση του διευθυντή.
4. Ο υποδιευθυντής ασκεί διδακτικά καθήκοντα που αντιστοιχούν στο μισό, τουλάχιστον, του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου εκπαιδευτικού του ίδιου κλάδου και χρόνου υπηρεσίας

Συνέλευση των διδασκόντων
1. Σε κάθε σχολική μονάδα λειτουργεί συνέλευση των διδασκόντων, η οποία αποτελείται από τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε αυτή με οποιαδήποτε σχέση εργασίας. Στις σχολικές μονάδες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, όταν στις συνεδριάσεις της συνέλευσης των διδασκόντων εξετάζονται τα ειδικά θέματα μαθητών που καθορίζονται σύμφωνα με την περίπτωση γ' της παραγράφου 1 του άρθρου 19, καλούνται να εκφράσουν τη γνώμη τους, χωρίς δικαίωμα ψήφου, και δύο εκπρόσωποι των μαθητών, που ορίζονται από το διοικητικό συμβούλιο των μαθητικών κοινοτήτων,
2. Στις συνεδριάσεις της συνέλευσης των διδασκόντων προεδρεύει ο διευθυντής ή προϊστάμενος της σχολικής μονάδας. Η συνέλευση των διδασκόντων συνεδριάζει, τακτικά ή έκτακτα, ύστερα από πρόσκληση του προέδρου της, και η συμμετοχή των μελών της στις συνεδριάσεις είναι υποχρεωτική. Τακτικές συνεδριάσεις πραγματοποιούνται υποχρεωτικά πριν από την έναρξη του διδακτικού έτους και στο τέλος κάθε τριμήνου στις σχολικές μονάδες της υποχρεωτικής εκπαίδευσης, καθώς και στο τέλος κάθε τετραμήνου στα λύκεια. Η συνέλευση των διδασκόντων συγκαλείται έκτακτα όταν το κρίνει αναγκαίο ο πρόεδρος ή το ζητήσει τουλάχιστον το ένα τρίτο των μελών της με έγγραφη αίτησή του, στην οποία προσδιορίζει τα θέματα για τα οποία ζητείται η σύγκληση. Οι συνεδριάσεις πραγματοποιούνται αποκλειστικά και μόνο εκτός του διδακτικού ωραρίου της σχολικής μονάδας. Κατά τα λοιπά εφαρμόζονται οι διατάξεις των άρθρων 13 έως και 15 του Κώδικα Διοικητικής Διαδικασίας, πο υ κυρώθηκε με το άρθρο πρώτο του ν. 2690/1999 (Α' 45).
3. Η συνέλευση των διδασκόντων ασκεί, ιδίως, τις ακόλουθες αρμοδιότητες:
α) συμβάλλει στη χάραξη κατευθύνσεων για την εφαρμογή της εθνικής εκπαιδευτικής πολιτικής στο επίπεδο της σχολικής μονάδας, στην ομαλή λειτουργία του σχολείου καθώς και στην παιδαγωγική διευθέτηση των μαθητικών ζητημάτων,
β) διαπιστώνει και αξιολογεί τις σχολικές ανάγκες, φροντίζει για την αντιμετώπιση τους και αξιοποιεί τις δυνατότητες συνεργασίας ανάμεσα στο εκπαιδευτικό προσωπικό, τα στελέχη της εκπαίδευσης και τους φορείς της τοπικής κοινωνίας,
γ) αποφασίζει για θέματα φοίτησης, επίδοσης και διαγωγής των μαθητών, δ) ενημερώνει τους ασκούντες τη γονική μέριμνα των μαθητών για τα
ζητήματα διαγωγής και επίδοσής τους, μία, τουλάχιστον, φορά ανά τρίμηνο,
ε) εισηγείται στο διευθυντή της σχολικής μονάδας το είδος και τη μορφή της ενδοσχολικής επιμόρφωσης και συμβάλλει στην υλοποίησή της και
στ) κατανέμει τα μέλη της σε τομείς, οι οποίοι σχηματίζονται στη μεν πρωτοβάθμια εκπαίδευση ανά τάξη, στη δε δευτεροβάθμια με βάση τους κλάδους των εκπαιδευτικών, με σκοπό την αρμονική συνεργασία, τον καλύτερο συντονισμό της διδασκαλίας και την αποτελεσματικότερη εφαρμογή των εκπαιδευτικών μεθόδων. Κάθε τομέας συνεδριάζει, υπό την προεδρία του μέλους που έχει τον περισσότερο χρόνο υπηρεσίας, τουλάχιστον μία φορά πριν απ ό την έναρξη του διδακτικού έτους και στο τέλος κάθε τριμήνου στις σχολικές μονάδες της υποχρεωτικής εκπαίδευσης ή τετραμήνου στα λύκεια. Οι τομείς συνεδριάζουν πάντοτε εκτός των ωρών διδασκαλίας των μαθημάτων.

Σχολικό συμβούλιο
1. Σε κάθε δημόσια σχολική μονάδα συνιστάται σχολικό συμβούλιο, το οποίο συγκροτείται με απόφαση του οικείου διευθυντή εκπαίδευσης από τα ακόλουθα μέλη:
α) το διευθυντή, ως πρόεδρο, με αναπληρωτή του τον υποδιευθυντή ή, αν δεν υπάρχει υποδιευθυντής, εκπαιδευτικό κατά προτίμηση με βαθμό Α', που ορίζεται ύστερα από γνώμη του διευθυντή,
β) ένα μέλος του εκπαιδευτικού προσωπικού, με τον αναπληρωτή του, που εκλέγονται από τη συνέλευση των διδασκόντων,
γ) έναν εκπρόσωπο του συλλόγου γονέων, με τον αναπληρωτή του, που υποδεικνύονται από το διοικητικό συμβούλιο του συλλόγου,
δ) έναν εκπρόσωπο του δήμου στην περιφέρεια του οποίου λειτουργεί η σχολική μονάδα, με τον αναπληρωτή του, που υποδεικνύονται από το δήμαρχο
και
ε) ένα μέλος της τοπικής κοινωνίας και μόνιμο κάτοικο του δήμου στην περιφέρεια του οποίου λειτουργεί η σχολική μονάδα, με τον αναπληρωτή του, εγνωσμένου κύρους και με εμπειρία και γνώση σε θέματα παιδείας, κατά προτίμηση απόφοιτοι της σχολικής μονάδας, που επιλέγονται μεταξύ των προσώπων που υποδεικνύονται από το δήμο, το σύλλογο γονέων και τη συνέλευση των διδασκόντων.
2. Στα νηπιαγωγεία και τα μονοθέσια, διθέσια και τριθέσια δημοτικά σχολεία, το σχολικό συμβούλιο συγκροτείται με απόφαση του οικείου διευθυντή εκπαίδευσης από τα ακόλουθα μέλη:
α) τον προϊστάμενο, ως πρόεδρο, με αναπληρωτή του εκπαιδευτικό κατά προτίμηση με βαθμό Α' , που ορίζεται ύστερα από γνώμη του προϊσταμένου,
β) έναν εκπρόσωπο του συλλόγου γονέων, με τον αναπληρωτή του, που υποδεικνύονται σύμφωνα με την περίπτωση γ' της προηγούμενης παραγράφου
και
γ) έναν εκπρόσωπο του δήμου, με τον αναπληρωτή του, που υποδεικνύονται σύμφωνα με την περίπτωση δ' της προηγούμενης παραγράφου.

και την επικοινωνία μεταξύ διδασκόντων, των ασκούντων τη γονική μέριμνα των μαθητών και των ίδιων των μαθητών,
β) καταρτίζει τον κανονισμό λειτουργίας της σχολικής μονάδας, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 7,
γ) εισηγείται στο διευθυντή και τη συνέλευση των διδασκόντων συγκεκριμένο σχέδιο για την αντιμετώπιση κρίσεων στη σχολική μονάδα,
δ) υποστηρίζει την διοργάνωση εκπαιδευτικών επισκέψεων, εκδρομών, πολιτιστικών και αθλητικών δραστηριοτήτων, εντός και εκτός της σχολικής μονάδας, και συνεργάζεται για την υλοποίησή τους με τους φορείς της τοπικής κοινωνίας και
ε) συνεπικουρεί το διευθυντή στην εφαρμογή του σχεδίου αντιμετώπισης κρίσεων της σχολικής μονάδας.

Κανονισμός λειτουργίας
1. Η λειτουργία κάθε σχολικής μονάδας διέπεται από κανονισμό. Ο κανονισμός λειτουργίας καταρτίζεται από το σχολικό συμβούλιο, ύστερα από γνώμη της συνέλευσης των διδασκόντων, και εγκρίνεται με απόφαση του οικείου περιφερειακού διευθυντή εκπαίδευσης, η οποία δημοσιεύεται στην Εφημερίδα
της Κυβερνήσεως
2. Ο κανονισμός λειτουργίας κάθε σχολικής μονάδας ρυθμίζει θέματα της σχολικής ζωής που αφορούν, μεταξύ άλλων, την παροχή κινήτρων αριστείας και ηθικών αμοιβών, την αποτροπή φαινομένων σχολικής βίας και προσβολής της αξιοπρέπειας των μαθητών, των διδασκόντων και του λοιπού προσωπικού, το περιεχόμενο και τον τρόπο επιβολής μέτρων εσωτερικής τάξης, τη χρήση ηλεκτρονικών συσκευών, τη διοργάνωση εκδηλώσεων, τον έλεγχο της εισόδου τρίτων προσώπων στο σχολικό χώρο, την καθαριότητα των χώρων κατά την ώρα της διδασκαλίας, τη χρήση και αξιοποίηση του διδακτικού υλικού καθώς και κάθε άλλο θέμα που δεν ρυθμίζεται από τις κείμενες διατάξεις και αφορά τη σχολική ζωή.

3. Γραμματέας του σχολικού συμβουλίου και αναπληρωτής του ορίζονται με την απόφαση συγκρότησης διοικητικοί υπάλληλοι πο υ υπηρετούν στη σχολική μονάδα ή, αν δεν υπάρχουν ή δεν επαρκούν, εκπαιδευτικοί, ύστερα απ ό γνώμη του διευθυντή ή προϊσταμένου.
4. Στις σχολικές μονάδες που δεν συστεγάζονται σε σχολικό συγκρότημα, τα μέλη των περιπτώσεων β' και γ' της παραγράφου 1 και το μέλος της περίπτωσης β' της παραγράφου 2 συμμετέχουν υποχρεωτικά και στο συμβούλιο σχολικής κοινότητας που προβλέπεται στην παράγραφο 2 του άρθρου 1 της
8440/24-2-2011 απόφασης του Υπουργού Εσωτερικών, Αποκέντρωσης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης (Β' 318), ως εκπρόσωποι της συνέλευσης των διδασκόντων και των γονέων κατά τα οριζόμενα στην τελευταία διάταξη.
5. Η θητεία των μελών του σχολικού συμβουλίου διαρκεί δύο σχολικά έτη και αρχίζει από την έναρξη του πρώτου σχολικού έτους πο υ ακολουθεί τη συγκρότησή του.
6. Το σχολικό συμβούλιο συνεδριάζει, υποχρεωτικά, ύστερα απ ό πρόσκληση του προέδρου του, τακτικά τουλάχιστον μία φορά το μήνα και έκτακτα όταν το κρίνει αναγκαίο ο πρόεδρος ή το ζητήσει τουλάχιστον το ένα τρίτο των μελών με έγγραφη αίτησή του, στην οποία προσδιορίζει τα θέματα για τα οποία ζητείται η σύγκληση του συμβουλίου. Για τις συζητήσεις και αποφάσεις του σχολικού συμβουλίου συντάσσονται πρακτικά, τα οποία καταχωρίζονται σε ειδικό βιβλίο. Τα πρακτικά συντάσσονται απ ό το γραμματέα και επικυρώνονται από το συμβούλιο σε επόμενη συνεδρίαση, με επιμέλεια του προέδρου. Στις σχολικές μονάδες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, στις συνεδριάσεις του σχολικού συμβουλίου καλείται να εκφράσει τις απόψεις του, χωρίς δικαίωμα ψήφου, ένας εκπρόσωπος των μαθητικών κοινοτήτων. Κατά τα λοιπά εφαρμόζονται οι διατάξεις των άρθρων 13 έως και 15 του Κώδικα Διοικητικής Διαδικασίας.
7. Το σχολικό συμβούλιο ασκεί, ιδίως, τις ακόλουθες αρμοδιότητες:
α) εισηγείται στο διευθυντή και τη συνέλευση των διδασκόντων σχέδια δράσης της σχολικής μονάδας που αφορούν την αποτελεσματική οργάνωση και λειτουργία της, την υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου, τις συνθήκες υγιεινής


ΠΗΓΗ: esos.gr
Διαβάστε περισσότερα...

Ανακοινώσεις ΔΟΕ

Κατάργηση της «ποινής» των 2 ετών διαγραφής από τους πίνακες των αναπληρωτών

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΜΕΤΑ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ Δ.Ο.Ε. ΚΑΙ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΩΝ ΘΕΑΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΕ ΤΟΝ ΕΙΔΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ


Διαβάστε περισσότερα...

Ο Σύλλογος Θεατρολόγων για την κινητοποίηση της 30/1/2012



ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Πανελλήνιος Επιστημονικός Σύλλογος Θεατρολόγων

Σήμερα 30 Ιανουαρίου 2012 πραγματοποιήθηκε διαμαρτυρία του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Θεατρολόγων (Π.Ε.ΣΥ.Θ.) στο Υπουργείο Παιδείας με την στήριξη της Δ.Ο.Ε., της Ο.Λ.Μ.Ε., των συλλόγων Αποφοίτων Θεατρικών Σπουδών Πάτρας και Θεάτρου Θεσσαλονίκης, του Σ.Ε.Η., της Π.Ο.Θ.Α., της Π.Ε.Α.Ε....
της Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων, των φοιτητών Θεατρικών Σπουδών Αθήνας και Θεσσαλονίκης. Παρά το δριμύ ψύχος οι συνάδελφοι από όλη την Ελλάδα έδωσαν δυναμικό παρόν. Την διαμαρτυρία ακολούθησε συνάντηση με εκπροσώπους του Υπουργείου.
Στην συνάντηση παρευρέθησαν εκπροσωπώντας το Υπουργείο ο Ειδικός Γραμματέας Μιχάλης Κοντογιάννης, οι σύμβουλοι του γραφείου Υπουργού, Υφυπουργού και Γενικού Γραμματέα, κα Μπούντα, κα Ζνέλη και κύριος Σηφακάκης. Επίσης παρευρέθησαν η Πρόεδρος του Π.Ε.ΣΥ.Θ., εκπρόσωποι της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος, της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης, του Σωματείου Ελλήνων Ηθοποιών, του Συλλόγου Αποφοίτων Θεατρικών Σπουδών Πάτρας, της Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων.
Ο κύριος Κοντογιάννης δεσμεύτηκε ότι το Θέατρο θα παραμείνει στην εκπαίδευση με το μοντέλο των 961 Δημοτικών Σχολείων με Ε.Α.Ε.Π. και ότι δεν συμπεριελήφθη στο ΦΕΚ για την πιλοτική εφαρμογή των νέων προγραμμάτων σπουδών εκ παραδρομής. Ως εκ τούτου θα δημοσιευτεί ΦΕΚ εντός των ημερών που θα καθορίζει την προσθήκη του Θεάτρου ως διακριτού γνωστικού αντικειμένου στην εκπαίδευση με το αντίστοιχο αναλυτικό πρόγραμμα για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Δεσμεύτηκε επίσης ότι μέσα στην σχολική χρονιά θα ιδρυθεί κλάδος Π.Ε.32 Θεατρικών Σπουδών στην Πρωτοβάθμια (και γενικότερα κλάδοι ειδικοτήτων), χωρίς ομως να αποσαφηνίζει θέματα όπως η διενέργεια του ΑΣΕΠ ή ο αριθμός των οργανικών θέσεων που θα προκύψουν. Συγκεκριμένα αναφέρθηκε σε μετατάξεις που θα γίνουν από την δευτεροβάθμια στην πρωτοβάθμια κατά το πρότυπο της ίδρυσης κλάδου ΠΕ 19-20.
Όσον αφορά το μάθημα στην Δευτεροβάθμια ισχύουν όσα αναφέρονται στο αρχικό ΦΕΚ για την πιλοτική εφαρμογή των νέων προγραμμάτων σπουδών. Δηλαδή υπάρχει αναλυτικό πρόγραμμα αλλά το Θέατρο δεν έχει ώρες διδασκαλίας στο ωρολόγιο πρόγραμμα των γυμνασίων!
Το δε «νέο Λύκειο» δεν έχει ακόμα εφαρμοστεί, δεν έχει ψηφιστεί ΦΕΚ για την εφαρμογή του, και γι’ αυτό δεν υπάρχει κάτι συγκεκριμένο. Θα εξετάσουν την πρόταση μας για ανάθεση της θεματικής «Τέχνη και Πολιτισμός» και σε εκπαιδευτικούς ειδικότητας, πάντα όμως μέσα στο πλαίσιο των projects.
Ο σχεδιασμός του Υπουργείου περιλαμβάνει την διεύρυνση των σχολείων με Ε.Α.Ε.Π.- συγκεκριμένα του χρόνου προβλέπεται να λειτουργήσουν 1200 – 1300 Δημοτικά Σχολεία τέτοιου τύπου. Όμως αποσαφηνίστηκε ότι οι ώρες μαθημάτων ειδικοτήτων θα καλύπτονται (αν λείπουν εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων) και από δασκάλους.
Δεν έγινε καθόλου λόγος για το τι θα γίνει μετά την λήξη της χρηματοδότησης από το Ε.Σ.Π.Α., για την αποκλειστική ανάθεση των μαθημάτων Θεάτρου σε εκπαιδευτικούς ειδικότητας και φυσικά δεν υπάρχει πρόβλεψη για συγκεκριμένο μάθημα Θεάτρου στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Οι ελαστικές σχέσεις εργασίας μέσω ΕΣΠΑ και συμβάσεων παραμένουν και η ύπαρξή μας στην εκπαίδευση παρά την δεκάχρονη παρουσία μας και προσφορά μας τίθεται εν αμφιβόλω.

Κατόπιν τούτου καλούμε όλους τους συναδέλφους σε εγρήγορση. Είναι σίγουρο πως για να καθιερωθεί το Θέατρο και τα αντικείμενα Καλλιτεχνικής Παιδείας και Έκφρασης χρειάζεται αγώνας, πίεση και επιμονή.

Ευχαριστούμε όλους τους συναδέλφους, τους φορείς και τα σωματεία για την στήριξή τους.

Καλούς αγώνες συνάδελφοι!

Πανελλήνιος Επιστημονικός Σύλλογος Θεατρολόγων
Κουμουνδούρου 25, 10437, Αθήνα
Τηλ & Φαξ: 210 5229990
Ε: pesyth@pesyth.gr
W: www.pesyth.gr
Διαβάστε περισσότερα...

Ενημερωτική Οδηγία του Δ/ντή Π.Ε. Β΄ Αθήνας για τα ακραία καιρικά φαινόμενα και τη λειτουργία των σχολείων

Οι Διευθυντές – Διευθύντριες Δημοτικών Σχολείων και οι Προϊστάμενες Νηπιαγωγείων παρακαλούνται να μας ενημερώσουν αποκλειστικά με ηλεκτρονικό τρόπο στο email: paventiris@sch.gr και το αργότερο μέχρι τις 15:00 μ.μ. για την κατάσταση που διαμορφώνεται στα σχολεία - νηπιαγωγεία και τη δυνατότητα λειτουργίας τους. Στους Δήμους που υπάρχουν έντονα καιρικά φαινόμενα, πρέπει να υπάρχει συνεχής αμφίδρομη ενημέρωση, γι αυτό και χρειάζεται να παρακολουθείτε την ιστοσελίδα της Δ/νσης.

Η εκτίμηση πρέπει να γίνεται με βάση την υπάρχουσα κατάσταση και την πρόβλεψη για πιθανό παγετό.

Ο Διευθυντής Π.Ε. Β΄ Αθήνας

Πάρις Βεντήρης

Διαβάστε περισσότερα...

Περί διακοπής μαθημάτων λόγω κακοκαιρίας

Στην ιστοσελίδα της Β΄Δνσης αναρτήθηκαν σήμερα οι παρακάτω ανακοινώσεις με οδηγίες προς τους Δ/ντές Δημοτικών και τις Προϊσταμένες Νηπιαγωγείων για την αντιμετώπιση ακραίων καιρικών φαινομένων.

1. Διακοπή Μαθημάτων Λόγω Εκτάκτων Αναγκών
Τρίτη, 31 Ιανουαρίου 2012 10:01
Σας κοινοποιούμε το έγγραφο υπ’ αριθμ. πρωτ. 1176/31-01-2012 της Δ/νσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας, μέσω του οποίου ο Δ/ντής, κ. Πάρις Βεντήρης, ενημερώνει τους...

Δημάρχους των Δήμων περιοχής ευθύνης της Διεύθυνσης, τον Αντιπεριφερειάρχη Βορείου Τομέα, κ. Κωνσταντίνο Μανιάτη, το Διευθυντή Περιφ. Δ/νσης Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Αττικής, κ. Ιωάννη Κουμέντο, τους Δ/ντές-ντριες Δημ. Σχολείων και τις Προϊστ.αμένες Νηπιαγωγείων σχετικά με τη διαδικασία που ακολουθείται σε περίπτωση δυσμενών συνθηκών προκειμένου να αποφασιστεί η διακοπή των μαθημάτων.

2. Ενημερωτική Οδηγία 2 του Δ/ντή Π.Ε. Β΄ Αθήνας
Τρίτη, 31 Ιανουαρίου 2012 07:48

Η επικοινωνία της Διεύθυνσης με τους Δημάρχους των περιοχών που παρουσιάζουν ιδιαίτερα προβλήματα, δεν ανέφερε εντολή για κλείσιμο σχολείων. Επομένως, οι Διευθυντές-ντριες Δημοτικών Σχολείων, οι Προϊσταμένες των Νηπιαγωγείων και οι εκπαιδευτικοί, οφείλουν να παρουσιαστούν κανονικά στα σχολεία τους, να αναλάβουν κάθε πρωτοβουλία για την ασφάλεια των μαθητών και να μας ενημερώσουν εντός της ημέρας για την κατάσταση στους σχολικούς χώρους.

Η κατάσταση εκτιμάται συνεχώς, γι αυτό παρακαλούμε να ενημερώνεστε διαρκώς από την ιστοσελίδα μας…

Ο Διευθυντής Π.Ε. Β΄ Αθήνας

Πάρις Βεντήρης




3. Ενημερωτική Οδηγία 1 του Δ/ντή Π.Ε. Β΄ Αθήνας
Δευτέρα, 30 Ιανουαρίου 2012 20:37

Παρακαλούνται οι Διευθυντές – Διευθύντριες και Προϊστάμενες Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων των Δήμων που τα καιρικά φαινόμενα παρουσιάζουν επιδείνωση, να βρίσκονται σε επικοινωνία με τους Δήμους και τους υπεύθυνους Αντιδημάρχους, προκειμένου να αντιμετωπίσουν τα όποια προβλήματα παρουσιαστούν.Θυμίζω ότι την αρμοδιότητα για το κλείσιμο των σχολείων, σύμφωνα με το Νόμο 3852/ΦΕΚ 87Α΄/7-6-2010 στο Κεφ ΣΤ΄ άρθρο 94 , την έχουν πλέον οι Δήμαρχοι σε συνεργασία με τον Αρμόδιο Αντιπεριφερειάρχη. Ο Διευθυντής Διεύθυνσης θα βρίσκεται σε συνεχή επικοινωνία με τους αρμόδιους φορείς, έτσι ώστε να αντιμετωπιστούν αποτελεσματικά οι όποιες δυσκολίες.

Επισημαίνω την ιδιαίτερη προσοχή των εφημερευόντων κατά την είσοδο και έξοδο των μαθητών και την ασφάλεια του προαυλίου κατά την ώρα των διαλειμμάτων. Οι Διευθυντές οφείλουν να πάρουν προληπτικά όλα τα απαραίτητα μέτρα , για την αποφυγή ατυχημάτων και ζημιών στα σχολεία τους.

Η ιστοσελίδα της Δ/νσης θα σας ενημερώνει άμεσα για οτιδήποτε προκύπτει και παρακαλώ να είστε σε συνεχή σύνδεση.

Για την άμεση καταγραφή των καιρικών συνθηκών και των προβλημάτων που παρουσιάζονται στα σχολεία σας, ο ειδικός αριθμός κλήσης 210-6018087 και το 6946-004555 είναι στη διάθεσή σας.
Ο Διευθυντής Π.Ε. Β΄ Αθήνας

Πάρις Βεντήρης

Διαβάστε περισσότερα...

Απάντηση δασκάλας σε Σχολική Σύμβουλο με αφορμή το αίτημα που τέθηκε σε εκπαιδευτικούς για την καταγραφή επιμορφωτικών αναγκών...

Αξιότιμη κυρία ****** (Σχολική Σύμβουλος),

Ονομάζομαι Κ***** Μ******, εργάζομαι στο δημοτικό σχολείου του ***** και διδάσκω στα δύο τμήματα της πέμπτης δημοτικού με το σύστημα της ετεροδιδασκαλίας. Από τα τέσσερα χρόνια που υπηρετώ στην Κρήτη τυχαίνει τα τρία να βρίσκομαι εντός της περιφέρειάς σας, όχι συμπτωματικά καθώς τυγχάνετε της μεγάλης εκτίμησής μου παρακολουθώντας το αξιόλογο και ουσιαστικό έργο σας. Μου ζητήσατε...

να συμπληρώσω μία φόρμα με τις επιθυμίες μου όσον αφορά τα γνωστικά πεδία στα οποία θα ήθελα να επιμορφωθώ. Με αφορμή αυτήν την αίτηση για τις επιμορφωτικές μου ανάγκες παίρνω την ευκαιρία να σας εκθέσω μερικές από τις σκέψεις μου. Τόσα χρόνια, είμαι βέβαιη, πως έχετε ακούσει μερικές εκατοντάδες ιστορίες μαθητών, θα ήθελα όμως στις επόμενες σειρές να αναγνώσετε και τη δική μου ιστορία. Γνωρίζω πως δε σας αφορά ουσιαστικά, θα σας βοηθήσει όμως να κατανοήσετε πως αισθάνομαι αυτήν την στιγμή όσον αφορά τις επιμορφωτικές μου αυτές ανάγκες.
Πριν από τέσσερα χρόνια, όπως σας προανέφερα, προσγειώθηκα με ένα αεροπλάνο που ξεκινούσε από τη Θεσσαλονίκη στο Ηράκλειο Κρήτης. Παρουσιάστηκα στην πρωτοβάθμια προσπαθώντας να κρύψω τα συναισθήματά μου καθώς άφησα πίσω την οικογένειά μου και τους κοντινούς μου ανθρώπους που με συνόδευαν για μια ζωή. Ήμουνα μόνη σε έναν ξένο τόπο που για πρώτη φορά ερχόμουνα και όχι από επιλογή. Δεν έπρεπε, όμως να παραπονιέμαι: ο κλάδος είχε ανοίξει, οι δάσκαλοι διορίζονταν άμεσα, ο μισθός υπερβολικά ικανοποιητικός για τη μεσαία αστική τάξη που ανήκει η οικογένειά μου. Τοποθετήθηκα στο δημοτικό σχολείο ******, μετά από δυο βελτιώσεις θέσεων, οπότε έπρεπε και να χρωστώ τη βαθύτατη ευγνωμοσύνη στους συνδικαλιστές που γνώρισα στα σκαλιά της πρωτοβάθμιας και με “γλίτωσαν” από τα δημοτικά σχολεία του νομού που απέχουν περισσότερο από 60 χιλιόμετρα από το Ηράκλειο και με εφοδίαζαν με 2 μόρια. Ο πρώτος χρόνος ήταν εξαιρετικά δύσκολος, ήταν ο χρόνος προσαρμογής. Παρόλα αυτά οπλίστηκα με όλη μου τη θετική ενέργεια και με αισθήματα αισιοδοξίας. Ήμουνα υγιής και είχα μια δουλειά με ικανοποιητικό μισθό...
Παρουσιάστηκα διαδοχικά στο δημοτικό σχολείο του **** τη δεύτερη χρονιά - η συνεργασία μας συνεχίστηκε- μετά ήρθε ο διορισμός μου στο δημοτικό σχολείο της ***** και μαζί με αυτόν ένα νομοσχέδιο που υπαγορεύει πως ο νεοδιόριστος παραμένει για το χρονικό διάστημα των τριών ετών στον τόπο διορισμού του για λόγους που ποτέ δεν κατανοήσαμε. Έτσι, φέτος επέστρεψα στον **** καθώς είναι ένα σχολείο που το πόνεσα και το αισθάνθηκα ένα κομμάτι μου. Το μόνο που δεν άλλαξε αυτά τα τέσσερα χρόνια ήταν οι στόχοι και τα όνειρά μου. Κατεβαίνοντας στην Κρήτη είχα στόχο να μη σταματήσω ποτέ να διευρύνω τις γνώσεις μου, να ψάχνω νέους δρόμους, νέες παιδαγωγικές μεθόδους. Είχα και εξακολουθώ να έχω όνειρο ένα μεταπτυχιακό και ένα διδακτορικό επάνω στο επάγγελμά μου. Το Ηράκλειο σαν τόπος δυστυχώς δε μου επιτρέπουν να τα υλοποιήσω αυτά. “Δεν πειράζει” λέω κάθε χρόνο “του χρόνου... του χρόνου θα το κάνεις. Ποιος ξέρει, ίσως του χρόνου να είσαι και πιο κοντά στην οικογένειά σου”. “Θα έρθει μια χρονιά που το δώρο Χριστουγέννων ή το δώρο Πάσχα δε θα χρειαστεί να το δώσεις στα αεροπορικά εισιτήρια για να είσαι στο πλάι της οικογένειάς σου εκείνες τις μέρες...”. Τέτοιες σκέψεις περνούσαν από το μυαλό μου τα τρία αυτά χρόνια.
Μέχρι φέτος. Ξαφνικά μου ανακοινώνεται πως ο μισθός μου πέφτει στα 620 ευρώ το μήνα. Ακριβώς το μισό από αυτό που ξεκίνησα. Με αυτά τα χρήματα, πρέπει αυτή τη στιγμή να πληρώσω ένα σπίτι των 300 ευρώ που νοίκιασα για να είμαι εδώ, πρέπει να πληρώσω μία δόση αυτοκινήτου που πήρα για να μεταφέρομαι στα σχολεία που με έχουν στείλει, μία δόση δανείου, τις βενζίνες μου για να πηγαινοέρχομαι στον τόπο που υπηρετώ, τους λογαριασμούς μου και τέλος... να ζήσω. Αφήνω τα συμπεράσματα σε εσάς. Όταν σκέφτομαι πως μια πωλήτρια γνωστής αλυσίδας ρούχων πληρώνεται με 800 ευρώ το μήνα, όταν σκέφτομαι πως αν βγω στο ταμείο ανεργίας και γυρίσω στον τόπο μου θα ζω πιο άνετα, κατανοείτε με τι αισθήματα γεμίζει η ψυχή μου. Αυτό το επάγγελμα δυστυχώς δε μπορεί να γίνει με αυτόν τον μισθό. Ντρέπομαι που δεν έχω τα χρήματα να αγοράσω μπογιές και μολύβια ή τα υλικά για τα πειράματα των μαθητών μου. Ντρέπομαι που μπαίνω με σκυθρωπό ύφος στην τάξη, ντρέπομαι που αυτά τα μάτια με αντικρύζουν κάθε μέρα προβληματισμένη και με ρωτάνε τί έχω... “Πρώτα ο μαθητής”, διατυμπάνιζε το υπουργείο παιδείας πριν ένα δυο χρόνια. Πώς θα είναι καλά ο μαθητής αναρωτιέμαι, αν ο εκπαιδευτικός είναι έτσι όπως είναι τώρα; Με τι διάθεση θα διορθώνω τα γραπτά των παιδιών μου σε καθημερινή βάση; Με τι διάθεση θα ετοιμάζω το μάθημα της επόμενης ημέρας; Πώς θα αισθάνομαι δημιουργική, πώς θα προσπαθώ για το καλύτερο κάθε μέρα, πώς θα έχω όρεξη να επιμορφωθώ από τη στιγμή που δε θα ξέρω αν θα έχω να φάω την επόμενη μέρα χωρίς υπερβολές;...
Είμαι 26 χρονών, έχω τελειώσει δύο ανώτερες σχολές, μιλάω τρεις γλώσσες, κάνω συλλογή από βεβαιώσεις παρακολούθησης σεμιναρίων, ενημερώνομαι συνεχώς για τα παιδαγωγικά δρώμενα και πιστεύω πως αξίζω κάτι καλύτερο. Είμαι 26 χρονών, δεν έχω οικογένεια και δεν έχω σκοπό να κάνω για τα επόμενα χρόνια με τα παρόντα δεδομένα. Είμαι 26 χρονών και δε μπορώ να συντηρήσω τον εαυτό μου. Είμαι 26 χρονών και νιώθω ήδη απογοητευμένη από το επάγγελμά μου και τον κλάδο μου. Είμαι 26 χρονών και αρχίζω να κατανοώ τα καταθλιπτικά, τα άδεια βλέμματα συναδέλφων με πολλά χρόνια προϋπηρεσίας. “Δε μπορεί να ξεκίνησαν με αυτά τα κενά βλέμματα!” σκεφτόμουνα... Λίγο νωρίς δεν είναι για να τους καταλαβαίνω; Είμαι 26 χρονών και νιώθω ήδη κουρασμένη...
Θα μου πείτε πως πρέπει να αισθάνομαι τυχερή, πως έχω μία μόνιμη θέση που πολλοί θα ζηλεύανε, πως στέκονται στην ουρά του πίνακα εκατοντάδες συνάδελφοι και περιμένουν καρτερικά το διορισμό τους, θα μου πείτε πως πολλοί θα ζηλεύανε τη μονιμότητα της θέσης μου, πως είμαι μόνη μου, φαντάσου κάτι άλλους που έχουν και οικογένειες να θρέψουν... Θα μου πείτε πως η δημιουργικότητά μου δεν έχει να κάνει με τις χρηματικές απολαβές... Γνωρίζω αρκετά καλά τα επιχειρήματά σας. Όταν, όμως, φτάνει κανείς στο σημείο της επιβίωσης κανένα επιχείρημα δεν του φαίνεται ικανοποιητικό. Όταν όλοι αυτοί οι συνάδελφοι έρθουν στη θέση μου, ούτε αυτών θα τους φαίνεται κάτι αρκετό. Κάποιος πρέπει να μιλήσει πριν από αυτούς για αυτούς. Κάποιοι πρέπει να διαβάσουν αυτές τις σειρές κι ας βρισκόμαστε όλοι μέσα σ' ένα γενικό χάος...
Συγχωρέστε με για την αγανάκτησή μου. Σε διαφορετική περίπτωση θα σας έγραφα πάρα πολλές ιδέες μου για γνωστικά πεδία στα οποία θα ήθελα να επιμορφωθώ. Τα όνειρά μου για επιπλέον μόρφωση είναι ακόμα καρφωμένα στο μυαλό μου, γιατί είναι το μόνο που δε μπορούν να μου πάρουν. Όλα τα άλλα τα έχουν κατασχέσει...
Σας ζητώ συγνώμη ειλικρινά που τυχαίνει να είστε εσείς ο αποδέκτης αυτών των σκέψεων, όμως τις τελευταίες εβδομάδες με πνίγουν και έπρεπε με κάποιο τρόπο να βγουν. Γνωρίζω πως δεν είστε η αρμόδια για τέτοια ζητήματα, όταν όμως μου ζητήθηκε να συμπληρώσω αυτήν την φόρμα χαμογέλασα πικρά. Ένιωσα πως κανείς με καταλαβαίνει. Ξέρω πως θα έχετε ένα σωρό απαντήσεις και επιχειρήματα, δε θα λύσουν όμως το βιοποριστικό μου πρόβλημα. Θα μείνουν ιδέες και επιχειρήματα.
Γνωρίζω πως θα περάσουν πολλά χρόνια μέχρι να επιστρέψω κοντά στην οικογένειά μου, γνωρίζω πως δε θα μαζέψω ποτέ τα μόρια για να μετατεθώ έστω σε κάποια πόλη της Β. Ελλάδας αν συνεχίσω να υπηρετώ σε αυτόν τον νομό, γνωρίζω πως το μεταπτυχιακό και το διδακτορικό μου θα πάρουν χρόνια μέχρι να υλοποιηθούν, γνωρίζω πως θα περιπλανιέμαι για πολύ καιρό ακόμα μέχρι να βρω τη βάση μου. Όχι υπό αυτές τις συνθήκες όμως. Αυτό δεν το περίμενα ποτέ...
Μη μου ζητάτε, επομένως, να σας γράψω σε τι θα ήθελα να επιμορφωθώ. Άλλοι είναι αυτοί που πρέπει να επιμορφωθούν σχετικά με το ποιο είναι το αξιοπρεπές βιοτικό επίπεδο ενός εκπαιδευτικού, ενός ατόμου που μεταλαμπαδεύει γνώσεις, αξίες, τρόπους συμπεριφοράς υπό πολύ δύσκολες συνθήκες...

Κ***** Μ***** - Εκπαιδευτικός
Διαβάστε περισσότερα...

Δευτέρα, 30 Ιανουαρίου 2012

Κοπή πίτας της ΔΑΚΕ Π.Ε


Σε αίθουσα του Ινστιτούτου Δημοκρατίας «Κωνσταντίνος Καραμανλής» στην Αθήνα, ο Πρόεδρος, τα μέλη της Κ.Ε , στελέχη, μέλη και φίλοι της ΔΑΚΕ Π.Ε έκοψαν σήμερα το βράδυ την πίτα της παράταξης, αντάλλαξαν ευχές για τη νέα χρονιά και ιδέες για τα πολιτικο- συνδικαλιστικά δρώμενα.
Στην εκδήλωση παραβρέθηκε ο Αναπληρωτής Υπουργός Παιδείας κ. Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος ο οποίος απηύθυνε σύντομο χαιρετισμό.

Δείτε φωτογραφίες
Κοπή πίτας 2012 της ΔΑΚΕ Π.Ε



Διαβάστε περισσότερα...

«Μεταβολές σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2012-2013»

Διαβάστε εδώ την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας Διαβάστε περισσότερα...

Οι μισθοί των εκπαιδευτικών πριν και μετά το Μνημόνιο



http://www.alfavita.gr/artrog.php?id=56128

Διαβάστε περισσότερα...

Σάββατο, 28 Ιανουαρίου 2012

Μέρες κινηματογράφου στο σχολείο με το σκηνοθέτη Σπύρο Δομαζάκη


Δε συνηθίζω τη διαφήμιση αλλά τα καλά πρέπει να λέγονται και να γράφονται...

Με βάσει το παραπάνω σκεπτικό θεωρώ υποχρέωσή μου να προβάλω τη δουλειά του σκηνοθέτη - συνεργάτη του ΝΕΑΝΙΚΟΥ ΠΛΑΝΟΥ- Σπύρου Δομαζάκη και να προτείνω στους συναδέλφους Ε΄και ΣΤ΄τάξης να μιλήσουν μαζί του και να τον καλέσουν στο σχολείο τους για ένα τρίωρο κινηματογραφικό εργαστήρι με τους μαθητές τους.

Και το κάνω αυτό γιατί όπως θα δείτε στις φωτογραφίες και στο ερασιτεχνικό μου βιντεάκι, παρακαλούθησα την εξαιρετική δουλειά του την προηγούμενη εβδομάδα στο σχολείο που υπηρετώ και εντυπωσιάστηκα.


Στο πρώτο μέρος, ας το πούμε θεωρητικό, τα παιδιά της ΣΤ΄τάξης ήρθαν σε επαφή με την τέχνη του κινηματογράφου και κατανόησαν έννοιες όπως σενάριο, σεκάνς, σκηνή, πλάνο κ.λ.π

Στο δεύτερο μέρος έγινε η εφαρμογή των όσων έμαθαν οι μαθητές στο πρώτο. Τα παιδιά...

...παρακολούθησαν αποσπάσματα ταινίας και ο σκηνοθέτης τους μίλησε για το θέμα της συγκεκριμένης ταινίας, τους περίγραψε το σενάριο, τους ανέφερε τις σεκάνς του έργου και τους προτείνε να δουλέψουν πάνω σε κάποια σκηνή,
αφού τους εξήγησε τη σημασία (και θέση) στο σενάριο της ταινίας κάνοντάς τους μια γρήγορη ανάλυση των χαρακτήρων που υπάρχουν σε αυτήν.
Στη συνέχεια οι μαθητές με βάση αυτά που έμαθαν στη πρώτη ώρα χώρισαν τη σκηνή σε πλάνα ( αποδόμησαν , δηλ. τη σκηνή) και άρα ανακάλυψαν αυτό που η κινηματογραφική γλώσσα ονομάζει «ντεκουπάζ».


Στη τρίτη και τελευταία φάση, έγινε η ανασύνθεση της σκηνής, δηλαδή η διαδικασία γυρίσματος με διανομή ειδικοτήτων και ρόλων και όπως θα δείτε και στο ερασιτεχνικό μου βιντεάκι ακολούθησε η κινηματογράφηση της σκηνής με βάση το παραπάνω ντεκουπάζ και το γκρουπάρισμα των πλάνων.
Έτσι τα παιδιά έμαθαν τις ξεχωριστές ειδικότητες που απαιτούνται για τη δημιουργία μίας ταινίας, όπως διευθυντής παραγωγής, σκηνοθέτης οπερατέρ, ενδυματολόγος, σκηνογράφος, φροντιστής και οι βοηθοί των παραπάνω, αλλά και τη δουλειά που είναι επιμερισμένη να κάνει η κάθε ειδικότητα, στη διάρκεια του γυρίσματος μιας ταινίας..
Με την ολοκλήρωση του εργαστηρίου οι μαθητές έμαθαν κάποιες βασικές έννοιες που χρειάζονται, για να κατανοήσουν τη σειρά εργασιών που ακολουθεί η διαδικασία και η οργάνωση της παραγωγής μιας ταινίας και είχαν τη χαρά της δικής τους συμμετοχής σε αυτό.

ΔΕΙΤΕ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΚΑΙ ΕΝΑ ΒΙΝΤΕΑΚΙ ΑΠΟ ΤΑ ΓΥΡΙΣΜΑΤΑ






Μέρες κινηματογράφου στο 7ο Δ.Σ Αγίας Παρασκευής




Παραθέτω στη συνέχεια ένα σύντομο βιογραφικό του Σπύρου

Σπύρος Δομαζάκης
Σκηνοθέτης-συνεργάτης Νεανικού Πλάνου
Τηλέφωνο Επικοινωνίας : 6976.511983 – 210.8664030

O Σπύρος Δομαζάκης γεννήθηκε το 1954 στην Αθήνα. Σπούδασε Νομικά στη Ρώμη (1974-78) και Σκηνοθεσία Κινηματογράφου στην Αθήνα (1983-86). Έχει παρακολουθήσει εξάμηνο σεμινάριο για τον Κινηματογράφο (Ελληνοαμερικανική Ένωση-1982), σεμινάρια για το Θέατρο (Συμπόσιο Δελφών-1983), καθώς και τρίμηνο σεμινάριο για το Ραδιόφωνο (Κολέγιο Αθηνών-2001). Μιλάει (εκτός των Ελληνικών) Αγγλικά και Ιταλικά.

Eργασία:

• Βοηθός Σκηνοθέτης στην ταινία «Kαπετάν-Mεϊντάνος» του Δήμου Θέου, Βοηθός Σκηνοθέτης/υπεύθυνος ηθοποιών στην ταινία «Ένας κι ένας» του Νίκου Zαπατίνα και Casting Director-Bοηθός Σκηνοθέτης, στην ταινία «Παρά λίγο, παρά πόντο, παρά τρίχα» της Στέλλας Θεοδωράκη.

• Bοηθός σκηνοθέτης στις τηλεοπτικές σειρές «Το κανάλι της Bαγγελίτσας» και «Aυθαίρετοι» του Nίκου Kουτελιδάκη, στη «Φθινοπωρινή Σονάτα» του Κώστα Mπακοδήμου και Βοηθός Σκηνοθέτης/υπεύθυνος ηθοποιών στη σειρά «Γεώργιος Bιζυηνός» του Χριστόφορου Xριστοφή.

• Βοηθός Σκηνοθέτης στη σειρά τηλεοπτικών εκπομπών «Bazaar» του Eτιέν Θεοτόκη.

• Bοηθός Σκηνοθέτης σε διαφημιστικές ταινίες και βιντεοκλίπ.

• Οργανωτής Παραγωγών της θεατρικής ομάδας «OMMA» και της ομάδας «ANHΣYXOI ΘEATPINOI».

• Σκηνοθέτης, Σεναριογράφος και Παραγωγός των κιν/φικών ταινιών μικρού μήκους «O Γάμος» και «Συνάντηση στην άκρη του νερού».

• Σκηνοθέτης και Σεναριογράφος διαφημιστικών ταινιών (Πορσελάνινα σκεύη LAVA - 2 ταινίες, CRETA FARM – 4 ταινίες).

• Σκηνοθέτης βιντεοκλίπ (Διονύσης Σχοινάς, Αλεξάνδρα κ.α.).

• Παραγωγός της ραδιοφωνικής εκπομπής «Τζαζ ιστορίες, σε Τζαζ ρυθμούς» για τον «Aθήνα 9,84 (45 ωριαίες εκπομπές).

• Για έξι χρόνια διηύθυνε την Κινηματογραφική Λέσχη Αίγινας και είχε παράλληλα την ευθύνη του προγράμματος (επιλογή ταινιών / αφιερώματα / σχολικά κινηματογραφικά εργαστήρια) του κινηματογράφου «ΤΙΤΙΝΑ».

• Συνεργάτης εδώ και τρία χρόνια (υπεύθυνος προβολών / εισηγήσεων και κινηματογραφικών εργαστηρίων) του εκπαιδευτικού προγράμματος για παιδιά και νέους, της Αστικής μη Κερδοσκοπικής Εταιρείας «Νεανικό Πλάνο».

Διαβάστε περισσότερα...

Περί οικογενειακών επιδομάτων με ένα Υ.Γ σχόλιο


Με αφορμή ερώτημα συναδέλφου για τα οικογενειακά επιδόματα των Δημοσίων Υπαλλήλων και το χρόνο καταβολής τους αναφέρω τα εξής:

Μέχρι τις 31 Οκτωβρίου 2011 που ίσχυε το προηγούμενο μισθολόγιο οι Δ. Υ βάσει του νόμου 3205/2003 έπαιρναν:Οι παντρεμένοι χωρίς παιδιά 35 ευρώ, με ένα ή δύο παιδιά από 18 ευρώ για το καθένα, για το τρίτο και το τέταρτο παιδί από 47 Ευρώ και για καθένα από το πέμπτο παιδί και πάνω 73 Ευρώ.

Από την 1η Νοεμβρίου που ισχύει το νέο μισθολόγιο ο νόμος 4024/2011 καταργεί το επίδομα γάμου- κακό αυτό- και δίνει μόνο επίδομα παιδιών - ανήλικων ή ανίκανων σε ποσοστό αναπηρίας 50% και άνω- που το ονομάζει οικογενειακή παροχή

Συγκεκριμένα...
στην σχετική εγκύκλιο εφαρμογής του ανωτέρω νόμου που εκδόθηκε στις 14/11/2011, επί του άρθρου 17 για την Οικογενειακή παροχή στις σελ 9 - 11 , αναφέρονται τα εξής :

Για την ενίσχυση της οικογένειας των υπαλλήλων χορηγείται μηνιαία οικογενειακή παροχή, ανάλογα με την οικογενειακή κατάστασή τους ως εξής:

Για υπάλληλο με τέκνα ανήλικα ή ανίκανα σωματικά ή πνευματικά για άσκηση βιοποριστικού επαγγέλματος με ποσοστό αναπηρίας 50% τουλάχιστον, η ανωτέρω παροχή καθορίζεται ως εξής :

- πενήντα ευρώ (50 ) για ένα τέκνο,

- εβδομήντα ευρώ (70 ) συνολικά για δύο τέκνα,

- εκατόν είκοσι ευρώ (120) συνολικά για τρία τέκνα

- εκατόν εβδομήντα ευρώ (170) συνολικά για τέσσερα τέκνα και επιπλέον

εβδομήντα ευρώ (70) για καθένα από το πέμπτο τέκνο και άνω.

Η κατά τα ανωτέρω παροχή δικαιολογείται μόνο για τέκνα προερχόμενα από γάμο,φυσικά, θετά ή αναγνωρισθέντα, εφόσον είναι άγαμα και δεν υπερβαίνουν το 18οέτος της ηλικίας τους.

Η ανωτέρω παροχή δεν καταβάλλεται στους έγγαμους υπαλλήλους οι οποίοι όμως δεν έχουν αποκτήσει τέκνα, ή τα τέκνα αυτά έχουν ενηλικιωθεί ή περατώσει τις σπουδές τους ή σε κάθε περίπτωση έχουν συμπληρώσει το 24ο έτος της ηλικίας τους, με εξαίρεση τους έγγαμους υπαλλήλους που έχουν τέκνα ανίκανα σωματικά ή πνευματικά για άσκηση βιοποριστικού επαγγέλματος με ποσοστό αναπηρίας 50%,τουλάχιστον.

Η διαπίστωση των προϋποθέσεων χορήγησης της οικογενειακής παροχής καθώς και οποιαδήποτε μεταβολή στον αριθμό των τέκνων που αυξάνουν την παροχή αυτή γίνεται με υπεύθυνη δήλωση του υπαλλήλου που υποβάλλεται στον εκκαθαριστήτων αποδοχών του, μαζί με τα συνημμένα δικαιολογητικά (π.χ. ληξιαρχική πράξη γέννησης κ.λ.π.). Εξυπακούεται ότι όσα από τα ανωτέρω στοιχεία έχουν ήδη προσκομιστεί κατά καιρούς από τους υπαλλήλους, δεν χρειάζεται να ζητηθούν εκ νέου.

Για την πληρέστερη ενημέρωσή σας, διευκρινίζουμε ότι σε περίπτωση ενηλικίωσης του πρώτου τέκνου, ή διακοπής για οποιονδήποτε άλλο λόγο της παροχής για αυτό, το δεύτερο τέκνο λαμβάνει τη θέση του πρώτου και το ίδιο ισχύει και για τη θέση των λοιπών τέκνων.

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Έστω υπάλληλος με δύο παιδιά εκ των οποίων το πρώτο κατά σειρά γέννησης έχει ενηλικιωθεί και δεν δικαιούται ο υπάλληλος οικογενειακή παροχή για το τέκνο αυτό. Ο υπάλληλος θα λάβει οικογενειακή παροχή 50 ευρώ μόνο για το ένα τέκνο.

Για τη συνέχιση της καταβολής της οικογενειακής παροχής, για τα παιδιά που έχουν συμπληρώσει το 18ο έτος της ηλικίας τους, θα πρέπει να συντρέχουν επιπλέον οι εξής κατά περίπτωση προϋποθέσεις:

α.- Να συνεχίζουν τη φοίτησή τους στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και μέχρι τη συμπλήρωση του 19ου έτους της ηλικίας τους.

β.- Να φοιτούν σε ανώτερες ή ανώτατες σχολές ή σε Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) δημόσια ή ιδιωτικά. Στην περίπτωση αυτή, η διάρκεια καταβολής της οικογενειακής παροχής είναι περιορισμένη, συναρτάται με το χρόνο της κανονικής φοίτησης, όπως προβλέπεται από τον οργανισμό της κάθε σχολής, και σε καμία περίπτωση δεν καταβάλλεται μετά τη συμπλήρωση του 24ου έτους της ηλικίας τους. Το ίδιο ισχύει και για παιδιά που φοιτούν σε ανώτερες ή ανώτατες σχολές του εξωτερικού, με την επισήμανση ότι κατά το προπαρασκευαστικό στάδιο εκμάθησης της ξένης γλώσσας δεν καταβάλλεται η οικογενειακή παροχή.

Στις περιπτώσεις που συμπίπτει ο χρόνος της κανονικής φοίτησης σε ανώτερες ή ανώτατες σχολές ή σε Ι.Ε.Κ., με τη στρατιωτική θητεία του παιδιού, η καταβολή της οικογενειακής παροχής δεν διακόπτεται.

γ.- Να έχουν αναπηρία (σωματική ή πνευματική) για άσκηση βιοποριστικού επαγγέλματος σε ποσοστό τουλάχιστον 50% και άνω. Στην περίπτωση αυτή, η οικογενειακή παροχή καταβάλλεται επ’ αόριστον, ανεξάρτητα αν στην οικογένεια ή στο παιδί χορηγείται παροχή ή βοήθημα από οποιοδήποτε Δημόσιο Οργανισμό, όπως Πρόνοια κ.λ.π.

Πίνακας οικογενειακής παροχής

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΥΠΑΛΛΗΛΟΥ ΠΟΣΟ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ

ΠΑΡΟΧΗΣ ΣΕ ευρώ

Υπάλληλος με 1 παιδί 50

Υπάλληλος με 2 παιδιά 70 συνολικά

Υπάλληλος με 3 παιδιά 120 »»

Υπάλληλος με 4 παιδιά 170 »»

Υπάλληλος με 5 παιδιά 240 »»

(170+70)

Υπάλληλος με 6 παιδιά 310 »»

(240+70)


Υ.Γ
Στέκομαι στο μέρος της εγκυκλίου που λέει :

"Για την πληρέστερη ενημέρωσή σας, διευκρινίζουμε ότι σε περίπτωση ενηλικίωσης του πρώτου τέκνου, ή διακοπής για οποιονδήποτε άλλο λόγο της παροχής για αυτό, το δεύτερο τέκνο λαμβάνει τη θέση του πρώτου και το ίδιο ισχύει και για τη θέση των λοιπών τέκνων."

Αυτό ευνοεί όσους έχουν δυο παιδιά αφού όταν ενηλικιώνεται το ένα παίρνουν το πενηντάρικο για το δεύτερο παιδί. Αδικούνται όμως όσοι έχουν από τρία παιδιά και πάνω αφού όταν ενηλικιωθεί το πρώτο, το πενηντάρικο του τρίτου παιδιού γίνεται εικοσάρικο δεύτερου παιδιού και έτσι χάνουν τριάντα ευρώ. Το ίδιο συμβαίνει και στην τραγική περίπτωση που πεθαίνει το δεύτερο παιδί μιας οικογένειας.
Το ζήτημα είναι αρκετά σοβαρά και καλό είναι να αναδειχτεί από την Ομοσπονδία μας για να υπάρξει ανάλογη νομοθετική ρύθμιση

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 27 Ιανουαρίου 2012

Πρόσκληση Υποβολής Δηλώσεων Προτίμησης Σχολείων για Οργανική Θέση Σχολικών Συμβούλων που Ανήκαν Οργανικά στη Δ/νση Π.Ε. Β΄ Αθήνας

Η Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Β' Αθήνας κ α λ ε ί τους ενδιαφερόμενους Σχολικούς Συμβούλους που επανεπιλέχτηκαν και τους απερχόμενους Σχολικούς Συμβούλους που έχουν χάσει την οργανική τους θέση να υποβάλουν από Παρασκευή 27 Ιανουαρίου μέχρι και Πέμπτη 2 Φεβρουαρίου 2012 δήλωση προτίμησης, στην οποία να αναγράφουν τις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες που επιθυμούν να τοποθετηθούν σύμφωνα με το με αριθμ. πρωτ. Φ.21/655/27-01-2012 έγγραφο .

Επισυνάπτονται:

Το με αριθμ. πρωτ. Φ.354.11/9/6010/Δ1/19-02-2012 διευκρινιστικό έγγραφο του ΥΠΔΒΜΘ σχετικά με την Υπηρεσιακή Κατάσταση των Σχολικών Συμβούλων.

Δήλωση Προτιμήσεων για Οργανική Θέση .

Δήλωση Προτιμήσεων για Προσωποπαγή Θέση .

Πίνακας με Κενές Οργανικές Θέσεις Γενικής Αγωγής .

Πίνακας με Κενές Οργανικές Θέσεις σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και Τμήματα Ένταξης .


Διαβάστε περισσότερα...

Διάθεση εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ05, ΠΕ07 και ΠΕ11

Αυτή εδώ η εγκύκλιος ενδιαφέρει τους εκπαιδευτικούς κλάδων ΠΕ05, ΠΕ07 και ΠΕ11 που πλεονάζουν στις σχολικές μονάδες της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης όπου ανήκουν οργανικά.
Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να υποβάλουν τις αιτήσεις τους μέχρι την Πέμπτη 02/02/2012 σε κενά της Πρωτοβάθμιας ή της Δευτεροβάθμιας.

Διαβάστε περισσότερα...

Σχετικά με τη διδασκαλία του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής στα Δημοτικά Σχολεία της πιλοτικής εφαρμογής

Δελτίο Τύπου του Υπουργείου Παιδείας

Το Υπουργείο Παιδείας διευκρινίζει ότι το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής διδάσκεται σε όλες τις σχολικές μονάδες με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (Ε.Α.Ε.Π.) για δώδεκα ώρες την εβδομάδα από το σχολικό έτος 2010-11.
Το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής...

...έχει περιληφθεί και διδάσκεται στα 99 Δημοτικά Σχολεία της πιλοτικής εφαρμογής, όπως προβλέπεται στη σχετική απόφαση της 13/09/2011 (Φ.12/819/104706/Γ1/13-9-2011) για το ωρολόγιο πρόγραμμα όλων των μαθημάτων των πιλοτικών σχολείων.
Σημειώνεται ότι για το μάθημα έχει διαμορφωθεί Νέο Πρόγραμμα Σπουδών και Οδηγός για τους εκπαιδευτικούς, όπως ισχύει για όλα τα μαθήματα. Επίσης, το μάθημα περιλαμβάνεται στις επιμορφώσεις των εκπαιδευτικών που πραγματοποιούνται στη διάρκεια αυτής της χρονιάς, ειδικά για τα πιλοτικά σχολεία.
Με Υπουργική απόφαση, που προωθείται από το Υπουργείο Παιδείας, θα περιληφθεί το συγκεκριμένο Αναλυτικό Πρόγραμμα της Θεατρικής Αγωγής, όπως έχει εκπονηθεί και εφαρμόζεται, στο πλαίσιο των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών και έχει ήδη αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Ψηφιακού Σχολείου .
Διαβάστε περισσότερα...

Ανακοινώσεις- Αποφάσεις - Επιστολές της Δ.Ο.Ε

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών 2012

Αίτημα για συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με τον Υπουργό Υγείας


ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ για την «κατάργηση» της ιατρικής περίθαλψης


Αίτημα έκπτωσης στον προαστιακό σιδηρόδρομο


Παραχώρηση έκπτωσης στους εκπαιδευτικούς που περνούν διόδια για να μεταβούν στον τόπο εργασίας τους


Διαβάστε περισσότερα...

Πέμπτη, 26 Ιανουαρίου 2012

Για την εορτή των Τριών Ιεραρχών

Με αφορμή ερωτήματα συναδέλφων σχετικά με την εορτή των Τριών Ιεραρχών θέτω υπόψιν σας τη σχετική νομοθεσία:

Α. Νηπιαγωγεία
άρθρο 4, Π.Δ 200/1998
"Τα νηπιαγωγεία δεν λειτουργούν .....Την 30η Ιανουαρίου, εορτή των Τριών Ιεραρχών. Την ημέρα αυτή το διδακτικό προσωπικό παίρνει μέρος στον εκκλησιασμό και στις σχετικές εκδηλώσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας της περιοχής"

Β. Δημοτικά
άρθρο 4, Π.Δ 201/1998
"Τα σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης δεν λειτουργούν.... Την 30η Ιανουαρίου, εορτή των Τριών Ιεραρχών. Την ημέρα αυτή γίνεται εκκλησιασμός και πραγματοποιούνται σχετικές εκδηλώσεις, στις οποίες παίρνει μέρος όλο το διδακτικό προσωπικό"


Διαβάστε περισσότερα...

Δ/νση Π.Ε Β΄Αθήνας: Διευκρινήσεις για τη μισθοδοσία

Διευκρινήσεις για τη μισθοδοσία βάσει του νέου Bαθμολόγιου - Mισθολόγιου και το μισθό Φεβρουαρίου δίνει το Οικονομικό Τμήμα της Δ/νσης Π.Ε. Β' Αθήνας μ΄αυτό εδώ το έγγραφο

Διαβάστε περισσότερα...

Περί βασικών μισθών των Υποδιευθυντών Δ.Σ και Προϊσταμένων Νηπιαγωγείων της Β΄Αθήνας

Στη Διεύθυνση Π.Ε Β΄Αθήνας οι τοποθετήσεις Υποδιευθυντών Δημοτικών Σχολείων και Προϊσταμένων Νηπιαγωγείων έγιναν τον Οκτώβριο εδώ , εδώ,εδώ και εδώ αλλά το αντίστοιχο επίδομα θέσης καταβλήθηκε αναδρομικά με τις αποδοχές Νοεμβρίου. Η Ενιαία Αρχή Πληρωμών… ξέχασε! να ενσωματώσει το επίδομα αυτό στις μεικτές ακαθάριστες αποδοχές Οκτωβρίου, που όπως αναφέρει η παράγραφος 2 του άρθρου 29 αυτού εδώ του Νόμου, είναι η βάση υπολογισμού του βασικού μισθού με το νέο μισθολόγιο, με αποτέλεσμα στα εκκαθαριστικά Φεβρουαρίου, των Υποδιευθυντών και Προϊσταμένων Νηπιαγωγείων, να εμφανίζεται μειωμένος ο βασικός μισθός με διαφορές που σε ορισμένες περιπτώσεις φτάνουν στα 100 Ευρώ.

Για το σοβαρό αυτό λάθος, που θίγει τους έτσι κι αλλιώς κουτσουρεμένους μισθούς εκατοντάδων συναδέλφων, επικοινώνησα με την αρμόδια οικονομική υπηρεσία και με διαβεβαίωσαν ότι άμεσα θα διορθωθούν οι βασικοί μισθοί και θα καταβληθούν αναδρομικά στους δικαιούχους τα ποσά που δικαιούνται.


Διαβάστε περισσότερα...

Τετάρτη, 25 Ιανουαρίου 2012

Κατάταξη αιρετών ΚΥΣΠΕ στο βαθμό Α'. Η κοινή επιστολή των αιρετών Μπράτη και Παληγιάννη

Με αφορμή έγγραφα Συλλόγων που αναφέρονται στην κατάταξη των αιρετών του ΚΥΣΠΕ στο βαθμό Α', και μετά την ενημέρωση που έγινε χθες στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., η ομοσπονδία κοινοποιήσε επιστολή των αιρετών Μπράτη και Παληγιάννη που αναφέρει τα εξής...

...Αθήνα 25/1/2012

Προς το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

Θέμα: Σχετικά με την κατάταξή μας στο βαθμό Α'

Αγαπητοί συνάδελφοι,

Στη χθεσινή συνεδρίαση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., στην οποία μας είχατε καλέσει προκειμένου να σας ενημερώσουμε για τα θέματα της αρμοδιότητάς μας (μεταθέσεις, αποσπάσεις, επιλογή στελεχών, κλπ.) σας ενημερώσαμε πλήρως και για την κατάταξή μας στο βαθμό «Α΄» από 1/11/2011 και για το γεγονός ότι αυτή δε συνεπάγεται, επί της ουσίας, για μας καμία, επιπλέον, οικονομική απολαβή.

Επειδή, όμως, παρά την απόφασή σας στις 11/1/2012 και παρά τη χθεσινή ενημέρωση κάποιοι εξακολουθούν να μιλούν για οικονομικά «προνόμια» εξαιτίας της κατάταξής μας αυτής, σας ενημερώνουμε συγκεκριμένα για τα εξής:

Με βάση τα χρόνια υπηρεσίας μας (31 και 32 αντίστοιχα) κατατασσόμαστε κανονικά στο βαθμό Β' (κλιμάκιο 3) με βασικές ακκαθάριστες αποδοχές 2.023€. Όπως προκύπτει από τα εκκαθαριστικά μας του Ιανουαρίου του 2012 (με βάση το νέο μισθολόγιο), οι βασικές μας ακκαθάριστες αποδοχές με το βαθμό Α' (ίδιες με του Αντιπροέδρου του Συμβουλίου) είναι 2.027€. Πέρα, όμως, απ' αυτό όπως δηλώσαμε και χθες στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., σε κάθε περίπτωση δηλώνουμε ότι, εφόσον προκύψει, κατά τη διάρκεια της θητείας μας, οποιαδήποτε οικονομική διαφορά, εξαιτίας της κατάταξής μας αυτής, αυτή θα κατατεθεί στη Δ.Ο.Ε. για το απεργιακό της ταμείο.
Καμιά οικονομική αποζημίωση δεν είχαμε, ούτε έχουμε για τη συμμετοχή μας στις συνεδριάσεις του ΚΥΣΠΕ.
Επισημαίνουμε, επίσης, ότι έχουμε δεσμευθεί, ήδη, με την πρώτη μας επιστολή ότι θα εφαρμόσουμε στο ακέραιο τις αποφάσεις του κλάδου, σχετικά με την κατάταξη των αιρετών στο βαθμό Α', κατά τη διάρκεια της θητείας τους.
Παρακαλούμε την επιστολή μας αυτή να τη διαβιβάσετε στους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Οι αιρετοί του ΚΥΣΠΕ

Δημήτρης Μπράτης

Βασίλειος Παληγιάννης
Διαβάστε περισσότερα...

Δ.Ο.Ε: Κατάταξη των αναπληρωτών στο νέο μισθολόγιο - βαθμολόγιο με βάση την προϋπηρεσία

Η επιστολή της ΔΟΕ προς τους Υπουργούς Οικονομικών και Παιδείας για την κατάταξη των αναπληρωτών στο νέο μισθολόγιο - βαθμολόγιο με βάση την προϋπηρεσία, αναφέρει τα εξής...

...
Κύριε Υπουργέ,

Κυρία Υπουργέ,

Η εφαρμογή του νέου μισθολόγιου - βαθμολόγιου πέρα από τη μετατροπή του μισθού των εκπαιδευτικών σε προνοιακό επίδομα, δημιουργεί και μια σειρά μεγάλων αδικιών εις βάρος τους.

Η ένταξη των αναπληρωτών στον εισαγωγικό βαθμό, χωρίς να τους αναγνωρίζεται η προϋπηρεσία, είναι απαράδεκτο γεγονός, που συρρικνώνει ακόμα περισσότερο το μισθό εξαθλίωσης που εισπράττουν.

Ζητάμε, άμεσα, την έκδοση διευκρινιστικής εγκυκλίου προς τους εκκαθαριστές αποδοχών, η οποία θα ξεκαθαρίζει, πως η κατάταξη των αναπληρωτών γίνεται με βάση τα χρόνια υπηρεσίας σύμφωνα με το άρθρο 28 παρ.1 του Ν.4024/2011.
Η εφαρμογή του νέου μισθολόγιου - βαθμολόγιου πέρα από τη μετατροπή του μισθού των εκπαιδευτικών σε προνοιακό επίδομα, δημιουργεί και μια σειρά μεγάλων αδικιών εις βάρος τους.

Η ένταξη των αναπληρωτών στον εισαγωγικό βαθμό, χωρίς να τους αναγνωρίζεται η προϋπηρεσία, είναι απαράδεκτο γεγονός, που συρρικνώνει ακόμα περισσότερο το μισθό εξαθλίωσης που εισπράττουν.

Ζητάμε, άμεσα, την έκδοση διευκρινιστικής εγκυκλίου προς τους εκκαθαριστές αποδοχών, η οποία θα ξεκαθαρίζει, πως η κατάταξη των αναπληρωτών γίνεται με βάση τα χρόνια υπηρεσίας σύμφωνα με το άρθρο 28 παρ.1 του Ν.4024/2011.
Διαβάστε περισσότερα...

Οι εκκαθαρίστριες μισθοδοσίας στη Β΄ΑΘήνας

Με αφορμή ερωτήματα συναδέλφων ενημερώνω ότι οι εκκαθαρίστριες μισθοδοσίας της Δ/νσης Π.Ε Β΄Αθήνας είναι:

Για τους εκπαιδευτικούς Αγίας Παρασκευής, Χολαργού και πρώην 1ου Γραφείου, η Ελένη Θεοδωρίδου, Μεσογείων 448 Αγία Παρασκευή τηλ. 2106005253 και δεξιά στη φώτο

Για τους εκπαιδευτικούς των πρώην 2ου και 3ου Γραφείων η Ελβίρα Σιμάτου, Δήμητρος 8 Μαρούσι, τηλ. 2108068533 και αριστερά στη φώτο.

Από ΚΟΠΗ ΠΙΤΑΣ 2012 Β΄ ΑΘΗΝΑΣ


Υ.Γ προς Δημήτρη που με ρώτησε αυτό εδώ: χαχα!!! νομίζω ότι ως αιρετός έκανα ότι καλύτερο μπορούσα

Διαβάστε περισσότερα...

Κοπή πίτας στη Δ/νση Π.Ε Β΄Αθήνας


Παρουσία Σχολικών Συμβούλων, Μελών του ΠΥΣΠΕ, Αιρετών, πρώην Προϊσταμένων, διοικητικών υπαλλήλων και εκπαιδευτικών της Β΄Αθήνας, ο Διευθυντής Εκπαίδευσης Πάρις Βεντήρης έκοψε σήμερα το μεσημέρι τη πίτα της Διεύθυνσης για το καλό της νέας χρονιάς.

Σημαντική στιγμή της εκδήλωσης ο αποχαιρετισμός της Γραμματέως του ΠΥΣΠΕ, Λένας Μπάζα που βγήκε στη σύνταξη και η οποία σήμερα ξεδίπλωσε το ταλέντο της στη ... μαγειρκή!

Δείτε φωτογραφίες

ΚΟΠΗ ΠΙΤΑΣ 2012 Β΄ ΑΘΗΝΑΣ







Διαβάστε περισσότερα...

Ανακοίνωση συλλόγου "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ" για τις συμβάσεις αναπληρωτών μέσω ΕΣΠΑ

ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΝΕΕΣ ΣΥΜΒΑΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΚΟΠΤΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΙΣΘΟΥΣ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΣΠΑ
Ένα μήνα περίπου πριν από τα Χριστούγεννα του 2011 οι αναπληρωτές μέσω ΕΣΠΑ διαπίστωσαν απροειδοποίητα, πηγαίνοντας στην τράπεζα, ότι έγινε περικοπή του μισθού τους το μήνα Νοέμβρη κατά 20% από το ποσό που αναγράφεται στη σύμβαση που έχουν υπογράψει. Ανεπίσημα τους είπαν από τις Διευθύνσεις πως...

...η περικοπή αφορά την εναρμόνισή των αμοιβών τους με το νέο μισθολόγιο των δημοσίων! Αυτό είναι παράνομο, αφού υπάρχει αναφορά συγκεκριμένου ποσού στη σύμβαση που υπογράφτηκε μεταξύ αναπληρωτών ΕΣΠΑ και δημοσίου και οποιαδήποτε παραπάνω κράτηση από αυτές που αναφέρονται δεν στηρίζεται πουθενά.
Οι συνάδελφοί μας αναπληρωτές ΕΣΠΑ καλούνται τώρα από τις Δ/νσεις Π. Ε. να υπογράψουν νέες συμβάσεις εργασίας, αποδεχόμενοι τη μείωση των αποδοχών τους. Αν δεν ήταν παράνομες οι κρατήσεις φυσικά δεν θα τους καλούσαν να υπογράψουν τώρα νέες.
• Καλούμε τους συναδέλφους μας αναπληρωτές ΕΣΠΑ να μην υπογράψουν καμία νέα σύμβαση με την οποία θα αποδέχονται την περικοπή των αποδοχών τους, αλλά σε συνεννόηση με το Δ. Σ. του Συλλόγου μας και την Πανελλήνια Ένωση Αδιόριστων Εκπαιδευτικών να προβαίνουν σε παραστάσεις διαμαρτυρίας στον Δ/ντή Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας.
• Καλούμε την πολιτική ηγεσία του υπουργείου να σταματήσει την πολιτική της κοροϊδίας απέναντι στους συναδέλφους μας αναπληρωτές ΕΣΠΑ.
Η ΔΟΕ ύστερα από πιέσεις στις 17/1/12 έβγαλε ανακοίνωση για το ζήτημα αυτό και καλεί τους αναπληρωτές ΕΣΠΑ να μην υπογράψουν καμιά νέα σύμβαση.
Το Δ. Σ. του Συλλόγου μας αποφάσισε να έρθει σε συνεννόηση με τους άλλους δύο τοπικούς συλλόγους της περιοχής μας (Μαρούσι, Ν. Ιωνία) και να προβεί από κοινού άμεσα σε νέα παράσταση διαμαρτυρίας στον Δ/ντή Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας, καλώντας και τους αναπληρωτές ΕΣΠΑ να συμμετάσχουν.
Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ – ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ καλεί σε συγκέντρωση έξω από το υπουργείο παιδείας στις 30/1/2012 στις 11:00, μαζί με τους θεατρολόγους.
Διαβάστε περισσότερα...

Ανακοίνωση της Δ.Ο.Ε για την Θεατρική Αγωγή στην Π.Ε

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. συναντήθηκε τη Δευτέρα 16/1/2012 με αντιπροσωπεία του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Θεατρολόγων. Αφορμή αποτέλεσε έγγραφο του Υ.Π.Δ.Β.Μ.Θ. με θέμα «Έγκριση Προγραμμάτων Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του επιστημονικού πεδίου Πολιτισμός και Δραστηριότητες Τέχνης», όπου αναφέρεται ότι θα διδάσκονται μόνο τα μαθήματα της Μουσικής και των Εικαστικών τόσο στην Πρωτοβάθμια όσο και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Δηλαδή το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής συρρικνώνεται πλέον στα Δημοτικά Σχολεία παρά το γεγονός ότι...

όχι μόνο εξυπηρετεί μορφωτικές ανάγκες αλλά και οι εντυπώσεις μαθητών και εκπαιδευτικών για τη μέχρι τώρα προσφορά του, ήταν πολύ θετικές.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στηρίζει την παράσταση διαμαρτυρίας που θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 30 Ιανουαρίου 2012 στο ΥΠΕΠΘ και στην οποία θα παρευρεθεί και αντιπροσωπεία του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. και ταυτόχρονα καλεί τους εκπαιδευτικούς να δώσουν δυναμικά το παρόν.

Ζητάμε:

•Την προσθήκη του μαθήματος του Θεάτρου ως διακριτού γνωστικού αντικειμένου για την θεματική «Πολιτισμός» στη πρόταση Α' για το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών.
•Τη σύσταση κλάδου ΠΕ 32 στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και την δημιουργία οργανικών θέσεων.
•Άμεσο διορισμό των εκπαιδευτικών Θεατρικής Αγωγής που εργάζονται ήδη στα σχολεία μας. Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους.
Διαβάστε περισσότερα...

Να, τι πρεπει να κάνουμε με τους λογαριασμο​ύς . . .

Ένας τρόπος ώστε οι "λογαριασμοί" να δίνουν χαρά αντί για στεναχώρια ! ! ! Ανοιχτά τα ηχεία, και αφήστε τον εαυτό σας ελεύθερο!


Διαβάστε περισσότερα...

Ανασυγκρότηση Π.Υ.Σ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας .

Tα μέλη του ΠΥΣΠΕ Β΄Αθήνας. Απ΄αριστερά: Γιάννης Ζιάραγκας Αντιπρόεδρος, Κατερίνα Λεμπέση αιρετός , Πάρις Βεντήρης Πρόεδρος, Γιάννης Λογοθέτης αιρετός και Κοσμάς Παπαδιάς μέλος


Σύμφωνα με αυτήν εδώ την απόφαση της Περιφέρειας ανασυγκροτήθηκε το ΠΥΣΠΕ Β΄ Αθήνας και τα τακτικά του μέλη είναι:

1. Βεντήρης Παρασκευάς-Παναγιώτης, κλ. ΠΕ70, Διευθυντής της Δ/νσης ΠΕ Β΄ Αθή-νας, ως Πρόεδρος.
2. Ζιάραγκας Ιωάννης, κλ.ΠΕ70, Δ/ντής του 3ου Δημ. Σχολείου Κηφισιάς, ως Αντιπρό-εδρος.
3. Παπαδιάς Κοσμάς, κλ.ΠΕ70, Δ/ντής του Δημ. Σχολείου Νέας Πεντέλης, ως τακτικό μέλος.
4. Λογοθέτης Ιωάννης, κλ. ΠΕ70, Δ/ντής του 7ου Δημ. Σχολείου Αγ. Παρασκευής, ως αιρετό μέλος.
5. Λεμπέση Αικατερίνη, κλ. ΠΕ70, του 3ου Δημ. Σχολείου Πεύκης, ως αιρετό μέλος.

Να ευχαριστήσω τα πρώην μέλη του ΠΥΣΠΕ, Παναγιώτη Σαγρή και Ιωάννα Βαλαντάση για τη συνεργασία μας στο Συμβούλιο και να ευχηθώ στα νέα μέλη Γιάννη Ζιάραγκα, Κοσμά Παπαδιά και Κατερίνα Λεμπέση καλή δύναμη και καλή επιτυχία στο έργο τους.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες για την καλή συνεργασία θέλω να εκφράσω στον παραιτηθέντα συναιρετό μου Βαγγέλη Ντεμίρη για τον οποίο, πριν από καιρό, είχα γράψει δυο λόγια εδώ

Διαβάστε περισσότερα...

Τροποποίηση της Απόφασης «Ορισμός Σειράς Εκλογής και Διορισμός Αιρετών Εκπροσώπων των Εκπαιδευτικών στο Π.Υ.Σ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας»

Σύμφωνα με την απόφαση υπ’ αριθμ. Φ.31/524/16-01-2012 του Περιφ. Δ/ντή Εκπαίδευσης Αττικής , τροποποιείται η με αριθμ. πρωτ. Φ. 31/16974/27-12-2012 απόφαση της Περιφ. Δ/νσης Εκπ/σης Αττικής, «Ορισμός σειράς εκλογής και διορισμός αιρετών εκπροσώπων των εκπαιδευτικών στο Π.Υ.Σ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας» και ορίζονται τα τακτικά και αναπληρωματικά μέλη του Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Υ.Σ.Π.Ε.) Β΄ Αθήνας, ως εξής:

Τακτικά Μέλη:

1. Λογοθέτης Ιωάννης του Βασιλείου

2. Λεμπέση Αικατερίνη του Γεωργίου

Αναπληρωματικά Μέλη:

1. Χούσος Γεώργιος του Παναγιώτη

2. Μπέλεσης Ιωάννης του Στυλιανού


Διαβάστε περισσότερα...

Τρίτη, 24 Ιανουαρίου 2012

Γλυκά πονούσε το μαχαίρι...

Διάβασα εδώ για τον έρωτα ενός 16χρονου αγοριού πομακικής καταγωγής από την Ξάνθη και μιας 15χρονης Βορειοηπειρώτισσας, παιδιά οικογενειών ρακοσυλλεκτών της Θεσσαλονίκης. Η αγάπη θεωρήθηκε αμάρτημα από το συγγενικό τους περιβάλλον και χτες η αστυνομία βρήκε τα πτώματά τους...

Μου ήρθαν στο μυαλό οι στίχοι τραγουδιού των Λευτέρη Παπαδόπουλου, Μίμη Πλέσσα, Τόλη Βοσκόπουλου για ανάλογη περίπτωση ερωτευμένων τσιγγανόπουλων



Διαβάστε περισσότερα...

Παραίτηση δασκάλας στον Πειραιά

Δασκάλα του 8ου Δ.Σ Πειραία υπέβαλε χθες την παραίτησή της προς το ΠΥΣΠΕ Πειραιά. Αξίζει τον κόπο να διαβάσετε τους λόγους της παραίτησής της:

" Λαμβάνω την τιμή να υποβάλλω την παραίτησή μου από τη θέση μου ως δασκάλας, στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά. Οι λόγοι που μ’ έκαναν να επιλέξω αυτή την οδό είναι οι εξής...


- Ως δασκάλα πίστευα πάντα πως η στάση μου είναι παράδειγμα κι ό,τι νιώθω περνάει σαν αέρας στις ψυχές των παιδιών. Όχι κούφια λόγια και μπούρδες. Συναισθήματα και πράξεις, στάση ζωής. Δεν μπορώ ν’ αντικρίζω τα μάτια των παιδιών μου, χωρίς να ντρέπομαι να υπηρετώ μία παιδεία που δεν υφίσταται. Δεν έχω το δικαίωμα, δεν μου επιτρέπεται. Αρνούμαι να συμμετέχω στο συστηματάκι σας: «Πρώτα ο μαθητής», «Δωρεάν δημόσια παιδεία», «Ίσες ευκαιρίες για όλους»; Αρνούμαι τους φόρους των συμπολιτών μου να τους προσφέρω αδιαμαρτύρητα στους προδότες της χώρας μου, χωρίς να μπορώ να αρνηθώ ή ν’ αντισταθώ στις αποφάσεις τους.

- Αρνούμαι να συναινώ, να συνεργάζομαι και να διευκολύνω αυτούς που μάτωσαν τη χώρα. Τους στυγνούς δολοφόνους, που δολοφονούν κάθε μέρα κάποιον συμπολίτη μου. (Μεταξύ των
θυμάτων και ο άντρας μου). - Δεν συνεργάζομαι μ’ αυτούς που έκλεψαν τον ιδρώτα των συνταξιούχων, χωρίς ντροπή και σεβασμό στα χρόνια τους.

- Δεν συνεργάζομαι μ’ αυτούς που γέμισαν τη χώρα άστεγους και τώρα κάνουν τους ελεήμονεςτάχα. Δεν θέλω την ελεημοσύνη τους, δεν αναγνωρίζω τα μιάσματα, τους θρασύδειλους που παράνομα κυβερνούν τη χώρα με την πεποίθηση ότι συμφωνούμε. Για όλους αυτούς τους λόγους,

ΕΠΕΙΔΗ

Η ψυχή μου αλυχτά,

Αποχωρώ και ΑΠΑΙΤΩ, το μόνο δικαίωμα που μου αφήσατε για ν’ αντισταθώ, την παραίτησή μου, να την κάνετε ΑΜΕΣΑ δεκτή.
Διαβάστε περισσότερα...

Δευτέρα, 23 Ιανουαρίου 2012

Περί μισθολογικών διαφορών ιδίου βαθμού και Μ.Κ (1)

Η απάντηση στο ερώτημα χθεσινής ανάρτησης σχετικά με τις μισθολογικές διαφορές ιδίου βαθμού και Μ.Κ κρύβεται στην παράγραφο 2 του άρθρου 29 του Ν. 4024 που είναι εδώ και λέει:

Νόμος 4024, άρθ.29 παρ.2
"Σε περίπτωση που από τις ρυθμίσεις των διατάξεων του Κεφαλαίου αυτού προκύπτουν συνολικές μηνιαίες αποδοχές μεγαλύτερες από αυτές που έπαιρναν οι δικαιούχοι τους κατά τον τελευταίο μήνα πριν την έναρξη ισχύος του παρόντος Κεφαλαίου, η προκαλούμενη αύξηση καταβάλλεται ως εξής:
α) Εφόσον η μηνιαία αύξηση είναι μέχρι του ποσού των πενήντα (50) ευρώ, αυτή καταβάλλεται άμεσα με την έναρξη εφαρμογής του νέου μισθολογίου.
β) Εφόσον η αύξηση είναι μεγαλύτερη των πενήντα (50) ευρώ και μέχρι του ποσού των εκατό (100) ευρώ, η αύξηση καταβάλλεται ισόποσα σε χρονικό διάστημα δύο ετών.
γ) Εφόσον η αύξηση είναι μεγαλύτερη των εκατό (100) ευρώ, καταβάλλεται ισόποσα σε χρονικό διάστημα τριών ετών.
Εφόσον προκύπτει μείωση η οποία είναι μεγαλύτερη κατά ποσοστό του 25% των αποδοχών που ελάμβαναν οι δικαιούχοι κατά τον τελευταίο μήνα πριν την έναρξη ισχύος των διατάξεων του παρόντος Κεφαλαίου, η συνολική μείωση κατανέμεται ως εξής:
α) 25% μείωση επί των αποδοχών που ελάμβαναν οι δικαιούχοι κατά τον τελευταίο μήνα πριν την έναρξη ισχύος των διατάξεων του παρόντος Κεφαλαίου με την έναρξη ισχύος των διατάξεων του παρόντος Κεφαλαίου,
β) η υπερβάλλουσα μείωση ισόποσα σε χρονικό διάστημα δύο (2) ετών το οποίο αρχίζει ένα έτος μετά την έναρξη ισχύος των διατάξεων του παρόντος Κεφαλαίου...."

Ας πάρουμε για παράδειγμα την περίπτωσή μου...

Τον Ιανουάριο πληρώθηκα με το παλιό μισθολόγιο και οι μικτές ακαθάριστες αποδοχές μου ήταν 2262,74 Ευρώ

Το Φεβρουάριο με βάση το Νέο Μισθολόγιο θα έπρεπε να πάρω βασικό μισθό 1983Ευρώ και μεικτά ακαθάριστα 2.333 Ευρώ αλλά αν μεγεθύνετε το παρακάτω εκκαθαριστικό θα δείτε ότι ο βασικός είναι 1947,87 και το σύνολο των μεικτών αποδοχών 2297,87

Εκκαθαριστικό Φεβρουαρίου



Κάνοντας την αφαίρεση των μικτών ακαθάριστων αποδοχών Φεβρουαρίου - Ιανουαρίου βρίσκω μια διαφορά: 2333-2262,74=70,26 Ευρώ. Ο Νομοθέτης τη βαφτίζει αύξηση και επειδή ξεπερνά τα 50 Ευρώ τη σπάει στα δύο και έχουμε 70,26:2=35,13Ευρώ τα οποία τα αφαιρεί από το βασικό μισθό και λέει ότι αν ζήσουμε θα μου τα δώσει τον Οκτώβριο του 2012.

Επομένως ο Βασικός μου μισθός διαμορφώνεται στα 1983-35,13=1947,87 Ευρώ και οι μεικτές ακαθάριστες αποδοχές είναι 2333-35,13=2297,87 Ευρώ
Διαβάστε περισσότερα...

Άννα Διαμαντοπούλου: Υποχρεωτική από φέτος η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

Η Υπουργός Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου μιλώντας στην εκδήλωση «για την Ελλάδα τώρα» αναφέρθηκε και στο θέμα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών λέγοντας τα εξής:

"...Και να έρθω στην αξιολόγηση. Ναι, 34 χρόνια δεν έχει αξιολογηθεί δάσκαλος και καθηγητής σε αυτή τη χώρα. Ξεκινήσαμε μόλις ανέλαβα την αξιολόγηση. Ξεκινήσαμε την αξιολόγηση στα σχολεία, έτσι γίνεται σε όλο τον κόσμο. Πρώτα η αξιολόγηση του σχολείου και μετά...

...η αξιολόγηση του δασκάλου. Είπα τον πρώτο χρόνο εθελοντικά, τον δεύτερο υποχρεωτικά. Δήλωσαν μερικές χιλιάδες σχολεία μέσα σε μια βδομάδα. Μπήκαν μέσα στα σχολεία με ξύλα, με ρόπαλα, χτύπησαν καθηγητές, έβαλαν μέχρι και φωτιές. Τα χιλιάδες σχολεία μέσα σε μια βδομάδα έγιναν 500. Δεν υπήρξε μια ανακοίνωση κόμματος, μια διαμαρτυρία από την τοπική κοινωνία.
Όλοι θέλουμε την αξιολόγηση, με όποιον μιλήσετε στην ελληνική κοινωνία, με όποιον καθηγητή μιλήσετε, με όποιον δάσκαλο μιλήσετε λέει δεν γίνεται να μην αξιολογούμε πλέον.
Θα εφαρμοστεί ο νόμος όχι βάζοντας αστυνομικούς και πυροβολώντας τα σχολεία. Όλα τα πράγματα εξελίσσονται και αυτή είναι η τέχνη της πολιτικής. Να κάνεις τη μεγάλη τομή, να πείθεις, να βρίσκεις συμμάχους, να υλοποιείς αυτό που χρειάζεται χωρίς να δημιουργείς βίαιες αντιπαραθέσεις χωρίς όρια. Φέτος θα εφαρμοστεί υποχρεωτικά, γιατί όσοι καθηγητές και δάσκαλοι δεν συμμετέχουν δεν θα μπορούν να έχουν καμία εξέλιξη. Όλα λύνονται και όλα ωριμάζουν και όλα αλλάζουν όταν υπάρχει η πρώτη βασική τομή..."

Ολόκληρη η ομιλία της Υπουργού εδώ
Διαβάστε περισσότερα...

Κυριακή, 22 Ιανουαρίου 2012

Οδηγίες Ε.Ο.Π.Υ.Υ.... για ασθενείς και οδοιπόρους!

Ο αναπληρωματικός αιρετός ΚΥΣΠΕ Γιώργος Δημητρακόπουλος ετοίμασε αυτό εδώ το ενημερωτικό με 30 ερωτήσεις και απαντήσεις για τον νέο ασφαλιστικό μας φορέα

Δείτε ακόμα:

-Τον Ενιαίο Κανονισμό Παροχών Υγείας

-Την τροποποίηση του Κανονισμού

-Τα πολυϊατρεία - ιατρεία Ε.Ο.Π.Υ.Υ.


-Τους συμβεβλημένους ιατρούς Ε.Ο.Π.Υ.Υ. (ανά νομό και ειδικότητα)

Διαβάστε περισσότερα...

Οι μεγαλοοφειλέτες του Δημοσίου

Ούτε ένα ούτε δύο αλλά 15 δισεκατομμύρια ευρώ χρωστάνε στο δημόσιο 4.151 μεγαλοοφειλέτες που βρίσκονται σ΄αυτήν εδώ τη λίστα της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων

Το θέμα βέβαια δεν είναι να μας δείχνουνε λίστες οι αρμόδιοι αλλά να κάνουνε κάτι για να μαζέψουνε το χρήμα αντί της εύκολης λύσης επιβολής φόρων και περικοπών σε μισθούς και συντάξεις

Διαβάστε περισσότερα...

Περί μισθολογικών διαφορών ιδίου βαθμού και Μ.Κ



Αν παρατηρήσετε τα δύο εκκαθαριστικά Φεβρουαρίου, που αφορούν ζευγάρι συναδέλφων, θα διαπιστώσετε ότι ενώ ο βαθμός είναι ίδιος (Β΄ και Μ.Κ 1) οι βασικοί μισθοί διαφέρουν κατά 27 Ευρώ

Άραγε πρόκειται για λάθος ή είναι κάτι άλλο όπως για παράδειγμα τα χρόνια υπηρεσίας που στην περίπτωσή μας διαφέρουν κατά ένα;

Δεν το γνωρίζω το θέμα και θα ρωτήσω αύριο στην Διεύθυνση. Εν τω μεταξύ αν κάποιος ξέρει ας μας πει.

Υ.Γ Πίνακας με τους βασικούς μισθούς ανά έτη υπηρεσίας, βαθμό και Μ.Κ


Διαβάστε περισσότερα...

Σάββατο, 21 Ιανουαρίου 2012

480 οργανικές θέσεις Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Τη σύσταση 480 οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών Πληροφορικής (288 θέσεις για ΠΕ19 και 192 θέσεις για ΠΕ20) στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση προβλέπει Υπουργική Απόφαση που προωθείται προς υπογραφή.

Κατά την πρώτη εφαρμογή της Υ.Α οι θέσεις θα καλυφθούν με μετατάξεις πληροφορικάριων Δευτεροβάθμιας ύστερα από αίτησή τους

Η είδηση είναι απ΄αυτό εδώ το δελτίο τύπου του Υπουργείου Παιδείας

Διαβάστε περισσότερα...

Ξημερώνει...

Ο ήλιος ξεπροβάλλει απ΄ τον Αργολικό και ξημερώνει στα Καστριτοχώρια Αρκαδίας. Δεξιά η ψηλότερη κορυφή του Πάρνωνα, ο Μαλεβός (υψόμετρο 1940)


Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 20 Ιανουαρίου 2012

Εκκαθαριστικό Φεβρουαρίου για τους εκπαιδευτικούς της Αττικής

Δείτε και εκυπώστε από αυτόν εδώ το σύνδεσμο το μισθό Φεβρουαρίου που έχει υπολογιστεί με το νέο μισθολόγιο

Διαβάστε περισσότερα...

Ημερίδα Αγωγής Υγείας «Οι σημαντικοί άνθρωποι και οι δυσκολίες είναι φτιαγμένα για να ταιριάζουν».

Η Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας της Διεύθυνσής µας, Ευαγγελία Σιαφαρίκα, διοργανώνει ημερίδα για τους εκπαιδευτικούς µε τίτλο:
«Οι σημαντικοί άνθρωποι και οι δυσκολίες είναι φτιαγμένα για να ταιριάζουν».

Κεντρικός ομιλητής θα είναι ο κος Χαράλαμπος Παπαγεωργίου, αναπληρωτής Καθηγητής Ψυχιατρικής του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 25 Ιανουαρίου 2012 στο Χολαργό, στο
Αμφιθέατρο «Μίκης Θεοδωράκης» του Δήμου Παπάγου – Χολαργού, Περικλέους 55, και ώρες 18:00 έως 20:30.

(Δείτε πώς μπορείτε να πάτε μ΄αυτόν εδώ το χάρτη)

Οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν την ημερίδα, δεν χρειάζεται να
δηλώσουν συμμετοχή (υποστηρίζοντας την οικονομία χαρτιού, μελανιού και προσωπικού
χρόνου). Αρκεί να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους γεμίζοντας το αμφιθέατρο σε πείσμα
των καιρών!


Διαβάστε περισσότερα...

Μουσικό ταξίδι στις αλησμόνητες πατρίδες

Το συγκρότημα παραδοσιακής μουσικής "MEΣΟΓΕΙΟΣ" στο οποίο συμμετέχει και ο Διευθυντής του 3ου Δ.Σ Αγίας Παρασκευής, Στέργιος Τάτσιος, το βράδυ της Κυριακής 22 Ιανουαρίου ταξιδεύει με ήχους και μουσικές στη Μικρά Ασία για μια γνωριμία με μνήμες από τον πολιτισμό των αλησμόνητων πατρίδων.

Μια ενδιαφέρουσα πρόταση εξόδου για το βράδυ της Κυριακής.

Περισσότερα στην αφίσαΔείτε σ΄αυτόν εδώ το χάρτη το ΔΗ.ΚΕ.ΠΑ

Διαβάστε περισσότερα...

Πέμπτη, 19 Ιανουαρίου 2012


Διαβάστε περισσότερα...

Ο Θρύλος είναι προτεραιότητα



Διαβάστε περισσότερα...

Ξεκίνησε δικαστικός αγώνας κατά του -δήθεν ενιαίου- μισθολόγιου

Περισσότερα εδώ με την ελπίδα μήπως το δει και η δική μας Ομοσπονδία και πράξει αναλόγως

Διαβάστε περισσότερα...

Προσλήψεις αναπληρωτών δασκάλων και νηπιαγωγών

Από το Υπουργείο Παιδείας προσελήφθησαν σήμερα 99 δάσκαλοι που είναι εδώ και 67 Νηπιαγωγοί εδώ

Στη Β΄Αθήνας έρχονται οι:
ΔΑΣΚΑΛΕΣ
1.ΙΩΣΗΦΙΔΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΑΡΙΑ
2. ΜΥΛΩΝΑ ΔΑΜΑΡΗ-ΣΟΦΙΑ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ
ΚΩΣΤΑΔΗΜΑ ΜΑΡΙΑ

Και οι τρεις εκπαιδευτικοί οφείλουν να παρουσιαστούν από την 20η Ιανουαρίου έως και την 24η Ιανουαρίου στη Διεύθυνση Π.Ε Β΄Αθήνας, Μεσογείων 448 στην Αγία Παρασκευή για να αναλάβουν υπηρεσία

Διαβάστε περισσότερα...

Ο Σύλλογος εκπαιδευτικών «Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ»...πάει θέατρο

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ «Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ»

ΠΑΜΕ ΘΕΑΤΡΟ !!!
Το Σάββατο 18 του Φλεβάρη 2012. Στις 6 το απόγευμα.

Θέατρο Τέχνης «Κάρολος Κουν» Υπόγειο
Πεσμαζόγλου 5, Κέντρο - Τηλ.: 2103228706
«Ο δρόμος περνά από μέσα»


Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΘΑ ΒΑΛΕΙ ΠΟΥΛΜΑΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ. ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΑΓΑΛΜΑ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ (ΒΕΝΕΤΗ) ΣΤΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΣΤΙΣ 5 μμ.
ΔΗΛΩΣΤΕ ΕΓΚΑΙΡΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ, ΜΕΧΡΙ ΤΙΣ 10 ΤΟΥ ΦΛΕΒΑΡΗ
ΣΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ 6972008336 .


Λίγα λόγια για το έργο: «Ο δρόμος περνά από μέσα»...



Του Ιάκωβου Καμπανέλλη
Σκηνοθεσία: Δ. Χρονόπουλος
Ερμηνεύουν: Γ. Φέρτης, Μ. Ασλάνογλου, Αλ. Αλεξανδράκη. Σκην.-κοστ.: Έλ. Παπαγεωργακοπούλου.
Ένας ηλικιωμένος αριστοκράτης, αντί να δώσει το πατρικό του για αντιπαροχή, συνάπτει μια παράξενη συμφωνία με έναν αντικέρ. Κωμικοτραγικό έργο του 1990 για τη σύγκρουση των γενιών και των τάξεων. Ρεσιτάλ από τους Γ. Φέρτη, Αλ. Αλεξανδράκη και δυνατές ερμηνείες από όλο το θίασο.
Διαβάστε περισσότερα...