Πετρόχτιστα γεφύρια της Αρκαδίας από το ΚΠΕ ΚΑΣΤΡΙΟΥ

Το τριήμερο 20-21-22 Απριλίου 2018 διεξήχθει  στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καστρίου σεμινάριο με θέμα:«Η τέχνη της πέτρας στο διάβα του χρόνου: Πετρογέφυρα και Λαγκαδιανοί μάστορες»

Το πρόγραμμα του Σεμιναρίου στο οποίο συμμετείχαν 70 εκπαιδευτικοί περιελάμβανε  εισηγήσεις και επιτόπια μελέτη σε πετρογέφυρα της Αρκαδίας (γεφύρι Καρύταινας, γεφύρι Κούκου κ.ά.), βιωματικά εργαστήρια, καθώς και παρουσιάσεις εργασιών των σχολείων που είναι μέλη του Δικτύου «Τα Πετρογέφυρα της Ελλάδας» από τους εκπαιδευτικούς τους.

Είχα τη χαρα και την τιμή ως επιμορφωτής του σεμιναρίου  να "ταξιδέψω" τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς στην ιδιαίτερη πατρίδα μου για να γνωρίσουν τα Καστριτοχώρια την ιστορία της περιοχης, τον Τάνο ποταμό και το μοναδικό πετρόχτιστο γεφύρι της Ωριάς.

Πολλά συγχαρητήρια στην Υπεύθυνη του ΚΠΕ Καστρίου Πηνελόπη Κοζακώνη  για την άψογη οργάνωση του σεμιναρίου και ιδιαίτερες  ευχαριστίες για την  τιμητικη προσκληση.

Διαβάστε περισσότερα...

"Όρια και κανόνες στα παιδιά μας"/ Δευτέρα, 6-3-2017, ώρα 6:00 μ.μ/ 7ο Δημ. Σχ. Αγίας Παρασκευής

Βρείτε μας στον χάρτη  εδώ

Διαβάστε περισσότερα...

Ιωάννης Ν. Παρασκευόπουλος. Ήταν και παραμένει Δάσκαλος των δασκάλων!!

Εξαιρετική η χτεσινή επιστημονική συνάντηση που οργάνωσε ο Σχολικός Σύμβουλος της 17ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Αττικής, Παναγιώτης Γαλάνης, στο ΕΚΕΦΕ "Δημόκριτος" για τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς των μαθητών της Περιφέρειάς του.

 Ήταν για όλους μας μια ευκαιρία αναστοχασμού για τη δουλειά μας αλλά και ανατροφοδότησης της σκέψης και της καρδιάς μας!!!

Διαβάστε περισσότερα...

Στο ΚΠΕ Καστρίου με το 7ο Δ.Σ Αγίας Παρασκευής

Ένα αξέχαστο διήμερο με τους μαθητές της έκτης και τέσσερις συναδέλφους από το  σχολείο...



Ξενάγηση στο ΚΠΕ, στο μονοθέσιο Δημοτικό Σχολείο και στο κλειστό πλέον  Γυμνάσιο Καστρίου , θεωρητικές προσεγγίσεις, μελέτη πεδίου στο φαράγγι του Τάνου, περιβαλλοντικά μονοπάτια, προσκύνημα στη Μονή Μαλεβής, κατασκευές, παρουσιάσεις περιβαλλοντικών δράσεων,δάσος δεντροκέδρων,λιμνοθάλασσα Μουστού, Παράλιο Άστρος...Εμπειρίες ζωής για τους μαθητές μας.

 Ιδιαίτερες ευχαριστίες ...

 -στην Υπεύθυνη και στους εκπαιδευτικούς του ΚΠΕ. Πόπη, Τάσο, Γιώργο,Αγγελική, ευχαριστούμε!!!
-Στον Πρόεδρο του Καστρίου,Γρηγόρη Κατρή, στο Βασίλη Λυμπέρη και στον Βαγγέλη Παπαϊωάννου για τις ξεναγήσεις.
- Στα παιδιά για την υπευθυνότητα, τη συμμετοχή, τη συνεργασία και το ομαδικό τους πνεύμα...για το χρώμα και τη ζωή που έδωσαν το διήμερο 6-7 Ιουνίου στον τόπο μου.

Φωτογραφίες εδώ

Διαβάστε περισσότερα...

1ο Μαθητικό Συνέδριο Δημοτικών Σχολείων Αγίας Παρασκευής: "Ο μαθητής στο βήμα"

 400 μαθητές της Έκτης  από σχολεία της Αγίας Παρασκευής σε μια πρωτοποριακή ιδέα του Σχολικού Σύμβουλου Παναγιώτη Γαλάνη.

 Οι εργασίες που παρουσιάστηκαν σήμερα στο ΔΗΜΟΚΡΙΤΟ, δεν έχουν να ζηλέψουν και πολλά από τις εργασίες ενός επιστημονικού συνεδρίου.

 Αστρονομία, Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, Κυκλοφοριακή Αγωγή, Παιδικά Ατυχήματα... Κάπνισμα και Υγεία,  Συναισθήματα, Ανθρώπινα δικαιώματα, Πρόσφυγες,  Παράδοση, Μουσική, Θέατρο, Ποίηση, Ιστορία, μεγάλοι ευεργέτες...τα θέματά του .

Ο Σχ. Σύμβουλος  Παναγιώτης Γαλάνης

Συγχαρητήρια στο Σχολικό Σύμβουλο Παναγιώτη Γαλάνη, στους υπεύθυνους των Καινοτόμων Δράσεων της Β΄ΑΘήνας Λίτσα Κουνέλη, Λίτσα Σιαφαρίκα και Δημήτρη Γκότζο - δηλαδή στην επιστημονική ομάδα του Συνεδρίου- στους Διευθυντές των σχολείων και στους δάσκαλους των παιδιών.

 Το πιο μεγάλο μπράβο όμως στους μαθητές για την προσπάθεια, την παρουσία και το εξαιρετικό αποτέλεσμα!

 Το Δημόσιο Σχολείο μπορεί και το αποδεικνύει καθημερινά... Ευθύνη της Ελληνικής Πολιτείας να σκύψει στα προβλήματα της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών... Γιατί τελικά η Παιδεία είναι η μόνη σίγουρη επένδυση για το μέλλον

 Υ.Γ 1 Παραβρέθηκαν και απηύθυναν χαιρετισμούς ο Δήμαρχος Αγίας Παρασκευής Βασίλης Ζορμπάς, ο Διευθυντής Εκπαίδευσης Β΄Αθήνας Πάρις Βεντήρης και φυσικά ο φιλόξενος οικοδεσπότης   Νικόλαος Κανελλόπουλος, Πρόεδρος του Δ.Σ. και Διευθυντής του ΕΚΕΦΕ "ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ"

 Υ.Γ 2 Καμιά εκατοστή φωτογραφίες  εδώ 

Διαβάστε περισσότερα...

Σύσκεψη για την προετοιμασία του 1ου Μαθητικού Συνεδρίου στην Αγία Παρασκευή

Στις 4 Ιουνίου διεξάγεται στο Συνεδριακό Κέντρο του ΕΚΕΦΕ ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ το 1ο Μαθητικό Συνέδριο με τίτλο:"Ο Μαθητής στο βήμα", που οργανώνει ο Σχολικός Σύμβουλος Παναγιώτης Γαλάνης για τους μαθητές της ΣΤ΄τάξης των Σχολείων της Εκπαιδευτικής του Περιφέρειας

Για την καλύτερη προετοιμασία του Συνεδρίου πραγματοποιήθηκε σήμερα... σύσκεψη, στο 7ο Δ.Σ Αγίας Παρασκευής, που συγκάλεσε ο Σχολικός Σύμβουλος μετην υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων της Δ/νσης Π.Ε Β΄Αθήνας Ευαγγελία Κουνέλη και τους Διευθυντές των Σχολείων που συμμετέχουν στο συνέδριο. Στη σύσκεψη συζητήθηκαν οργανωτικά θέματα και καταρτίστηκε το πρόγραμμα εργασιών του Συνεδρίου…

Διαβάστε περισσότερα...

Ερωτήσεις και οδηγίες συγγραφής εκπαιδευτικού σεναρίου με ΤΠΕ – Πιστοποίηση Β΄ επιπέδου

Ερωτήσεις για την πιστοποίηση  και οδηγός συγγραφής εκπαιδευτικού σεναρίου με ΤΠΕ  για τους εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στην επιμόρφωση Β΄ επιπέδου και ιδιαίτερα για όσους  δώσουν εξετάσεις πιστοποίησης.

Οι ερωτήσεις 

Ο οδηγός συγγραφής σεναρίου

Διαβάστε περισσότερα...

Η Durex επίσημος χορηγός του προγράμματος συνεργασίας και κινητικότητας φοιτητών Erasmus...

Ευτυχώς που ο ανεπτυγμένος κόσμος δεν έχει  Συσπειρώσεις, Παρεμβάσεις και  ΠΑΜΕ  σαν του Συλλόγου  ΠΕΡΙΚΛΗ, που να καταγγέλλουν  χορηγίες όπως συνέβη εδώ με το 7ο Δ.Σ Αγίας Παρασκευής,  γιατί αντιλαμβάνεστε  το τι θα είχαν σούρει οι οπισθοδρομικές  αυτές κομπανίες, στην  Ευρωπαϊκή Επιτροπή, επειδή έκανε  την Durex επίσημο χορηγό του Εράσμους.


Όπως διαβάζουμε... στη zougla το πρόγραμμα ανταλλαγής φοιτητών Εράσμους, που χιλιάδες φοιτητές είχαν την τύχη να το γνωρίσουν από κοντά ζώντας για κάποιους μήνες σε κάποια πόλη του εξωτερικού αντιμετώπιζε οικονομικά προβλήματα που οδηγούσαν  στη διακοπή του.

Τη λύση έδωσε η  εταιρεία προφυλακτικών Durex, η οποία ανακοίνωσε πως επιθυμεί να γίνει ο επίσημος χορηγός του Εράσμους από το 2014.

Ο Jonathan Winter-Bloke, ανώτατο στέλεχος της Durex, δήλωσε στο BBC: «Για εμάς ήταν μια τεράστια ευκαιρία που δεν μπορούσαμε να αγνοήσουμε. Πρόκειται για μία από τις αγαπημένες μας ομάδες του κοινού, πραγματικά οι Erasmus εκφράζουν με τον καλύτερο τρόπο τη φιλοσοφία μας. Ως εταιρεία είμαστε ενθουσιασμένοι με την προοπτική να γίνουμε μέρος της εικόνας του Erasmus. Καταλαβαίνουμε βέβαια πως η επιλογή μας μπορεί να “ξενίσει” κάποιους, όμως δεν θέλουμε να κοιτάμε τα αρνητικά».

Η Durex  θα αναλάβει περίπου το 70% των συνολικών εξόδων του προγράμματος, με αντάλλαγμα την αποκλειστική προμήθεια προφυλακτικών όλων των πάρτυ Erasmus, σε όλες τις πόλεις της Ευρώπης.

Από την πλευρά της η Ευρωπαϊκή Επιτρόπη δείχνει αρκετά ευχαριστημένη, καθώς κατάφερε να απαλλαγεί από το τεράστιο κόστος του συγκεκριμένου προγράμματος και κυρίως εξασφάλισε την συνέχειά του...

Διαβάστε περισσότερα...

Υπαίθρια διαβίωση στον Πάρνωνα και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση από το Κ.Π.Ε Καστρίου

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καστρίου σχεδιάζει την υλοποίηση σεμιναρίου με θέμα: «Υπαίθρια διαβίωση και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» διάρκειας τεσσάρων ημερών στις 21, 22, 23 και 24 Ιουνίου 2013.Το σεμινάριο απευθύνεται σε 50 ενήλικες της τοπικής και ευρύτερης κοινωνίας.

Σκοπός του σεμιναρίου είναι οι συμμετέχοντες να γνωρίσουν το Οικολογικό Πάρκο του Πάρνωνα... να αποκομίσουν τα οφέλη που προκύπτουν από την υπαίθρια διαβίωση και τη σύνδεσή τους με το φυσικό περιβάλλον, τον εαυτό τους και τους άλλους και να εκπαιδευτούν σε ένα ολοήμερο πρόγραμμα για τα ανθρώπινα δικαιώματα. Στο σεμινάριο όλες οι επιμορφωτικές δράσεις θα πραγματοποιηθούν στο φυσικό περιβάλλον.

Η διαμονή των συμμετεχόντων θα γίνει με έξοδα του ΚΠΕ Καστρίου στο Καταφύγιο του ΕΟΣ Σπάρτης στον Πάρνωνα και σε σκηνές δύο ατόμων. Το ΚΠΕ παρέχει τις σκηνές (όσοι επιθυμούν μπορούν να φέρουν τις δικές τους), υπνόσακους, στρώμα δαπέδου και ντουσιέρες με νερό σε πλαστικές θήκες. Στο καταφύγιο υπάρχει 1 κοινόχρηστη κουζίνα, 2 WC και ένα υπαίθριο ντους.

Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να έχουν μαζί τους, σκεύη τροφής, καπέλα, σάκους πλάτης, φανούς νύχτας, κατάλληλα ρούχα και υποδήματα. Για την καλύτερη οργάνωση και εφαρμογή του σεμιναρίου θα συνταχθούν ομάδες εργασίας-εθελοντών για τα αυτοδιαχειριζόμενα γεύματα, μεταφορά αγαθών και υλικών, και την καθαριότητα.

Η μετακίνηση των συμμετεχόντων θα γίνει με τα ιδιωτικής χρήσης αυτοκίνητά τους. Το ΚΠΕ Καστρίου δεν καλύπτει τα έξοδα μετακίνησής τους. Η απόσταση του Καταφυγίου από το Καστρί (το οποίο απέχει 27 χλμ. από την Τρίπολη) είναι γύρω στα 30 χλμ. και όλος ο δρόμος είναι ασφαλτοστρωμένος.

Το ΚΠΕ θα καλύψει την ημιδιατροφή των συμμετεχόντων για όλες τις μέρες εκτός της τελευταίας. Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να έχουν προμηθευτεί τρόφιμα για τα υπόλοιπα γεύματα. Τα έξοδα μετακίνησης των εισηγητών του σεμιναρίου θα καλυφθούν από το ΤΔΥ του ΚΠΕ Καστρίου.

 Η υποβολή της αίτησης συμμετοχής στο σεμινάριο θα γίνει ηλεκτρονικά στο mail@kpe-kastr.ark.sch.gr ή με φαξ στο 27920 22009 έως τις 30/5/2013. Πληροφορίες στο 2792022004. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Ενδεικτικό πρόγραμμα:

Το σεμινάριο θα ξεκινήσει στο ΚΠΕ Καστρίου την Παρασκευή 21-6-2013 στις 15:00 και θα λήξει την Δευτέρα 24-6-2013 στις 13:00.

21-6-2013: Θεατρικό εργαστήρι για γνωριμία των συμμετεχόντων , δέσιμο των ομάδων και αυτοσχεδιασμοί με οικολογικά θέματα. Γνωριμία με το οικολογικό Πάρκο Πάρνωνα και την ορνιθοπανίδα του.
22-6-2013: Εκπαίδευση για τα ανθρώπινα δικαιώματα χρησιμοποιώντας σαν εργαλείο την μη τυπική μάθηση
23-6-2013: Πορεία από το Καταφύγιο στο οροπέδιο του Πάρνωνα Σύνδεση με τον εαυτό μας, το περιβάλλον και τους άλλους μέσω τεχνικών Αϊκίντο και γιόγκας.
24-6-2013: Κατασκευές με υλικά της φύσης.
Το τελικό πρόγραμμα θα διαμορφωθεί μετά τη συγκέντρωση των ονομάτων των συμμετεχόντων.

Η Υπεύθυνη του ΚΠΕ Καστρίου
Καζακώνη Πηνελόπη

Διαβάστε περισσότερα...

Σπόροι ζωής από το ΚΠΕ Καστρίου

Το ΚΠΕ Καστρίου, o Σύλλογος Ορειβατών Οικολόγων Τρίπολης , ο Δήμος Τρίπολης , ο Σύλλογος Βιοκαλλιεργητών Αρκαδίας, η Ένωση Ελλήνων Φυσικών, οργανώνει τη 2η Διήμερη Οικοσυνάντηση στις 18 και 19 Μαΐου 2013, με θέμα: «Οι Σπόροι της ζωής»

 Το σεμινάριο θα γίνει στο Πνευματικό Κέντρο Δήμου Τρίπολης και στο Πράσινο Νηπιαγωγείο Μερκοβουνίου με στόχο... οι συμμετέχοντες να αναγνωρίσουν την αναγκαιότητα της διαφύλαξης, καλλιέργειας και ανταλλαγής των παραδοσιακών σπόρων, της υπεύθυνης χρήσης αγαθών για τη διατροφή και την καθαριότητα και της κομποστοποίησης σαν λύσεις για το περιβάλλον και την αειφορία.

 Το πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα...

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΚΛΗΡΩΣΗΣ Α’ ΦΑΣΗΣ & ΕΝΑΡΞΗ Β’ ΦΑΣΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ

Τα αποτελέσματα της ηλεκτρονικής κλήρωσης από την Α’ φάση υποβολής αιτήσεων για τα προγράμματα της 4ης επιμορφωτικής περιόδου ανακοινώθηκαν και οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν πλέον να ενημερωθούν σχετικά, με χρήση των κωδικών τους....
Η συνέχεια εδώ

Οι ενδιαφερόμενοι, για να δείτε αν κληρωθήκατε, ξεκινάτε από εδώ .... κάνετε  είσοδο [με τους κωδικούς σας φυσικά] και επιλέγετε "Προβολή Αίτησης Επιμόρφωσης"

Διαβάστε περισσότερα...

Αιτήσεις για επιμόρφωση Β΄ επιπέδου στις ΤΠΕ

Από σήμερα, Πέμπτη 21/03/2013, καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να ενημερώνονται για τα επιμορφωτικά προγράμματα της ειδικότητάς τους που θα υλοποιηθούν στην περιοχή τους κατά την 4η επιμορφωτική περίοδο (Απρίλιος - Νοέμβριος 2013) να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη»  στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://b-epipedo2.cti.gr/mis, με χρήση των κωδικών που τους είχαν αποδοθεί κατά την πιστοποίησή τους στο Α’ Επίπεδο. Περισσότερες πληροφορίες στο δικτυακό τόπο της Επιμόρφωσης Β' Επιπέδου http://b-epipedo2.cti.gr/ 

ΠΗΓΗ:http://perdipevath.blogspot.gr/2013/03/blog-post_21.html 

Διαβάστε περισσότερα...

Επιμορφωτική ημερίδα στην Αγία Παρασκευή

 Καμιά εβδομηνταριά δασκάλες και καναδυοτρείς δάσκαλοι από την Αγία Παρασκευή κάθισαν σήμερα στα θρανία για την ολοήμερη επιμορφωτική ημερίδα που έγινε στο 7ο Δ.Σ Αγίας Παρασκευής από το Σχολικό Σύμβουλο Παναγιώτη Γαλάνη για τους δασκάλους των Γ΄και Δ΄τάξεων και τους εκπαιδευτικούς Αγγλογαλλογερμανικών...

Οι  ΠΕ05, ΠΕ06 και ΠΕ07  επιμορφώθηκαν από τον Σχολικό Σύμβουλο Δρ. Παναγιώτη Γαλάνη στο θέματα: α. «Γενικές παιδαγωγικές αρχές διαχείρισης σχολικής τάξης» και β. «Βασικές αρχές αντιμετώπισης μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς» 

Οι ΠΕ 70 επιμορφώθηκαν από τον Διευθυντή του 3ου Δημ. Σχολείου Νέου Ψυχικού, Δρ.Πέτρο Χαβιάρη στο θέμα: « Σχεδιάζοντας μαθηματικές δραστηριότητες για τη Γ΄ και Δ΄ τάξη» και από τον Εκπαιδευτικό – Γλωσσολόγο, Δρ Βαγγέλη Ιντζίδη στο θέμα: « Παραγωγή Γραπτού Λόγου στο γλωσσικό μάθημα των Γ΄ και Δ΄ τάξεων». 

Διαβάστε περισσότερα...

Επιμορφωτική Ημερίδα Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης από το ΚΕΔΔΥ Β’ ΑΘΗΝΑΣ

Η Προϊσταμένη του ΚΕΔΔΥ Β΄Αθήνας Μάρα Πανταζοπούλου καλεί τους εκπαιδευτικούς Π.Ε και Δ.Ε εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για την ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (Παράλληλη Στήριξη) σε Επιμορφωτική Ημερίδα με θέμα:

«Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές»

Η Ημερίδα θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 28 Φεβρουαρίου 2013 και ώρα 9:00 έως 14:00, στο Πολιτιστικό Πολύκεντρο του Δήμου Νέου Ηρακλείου Αττικής (οδός Κουντουριώτη και Νεότητος). 

Οι συμμετοχή των εκπαιδευτικών των Παράλληλων Στηρίξεων είναι υποχρεωτική.

Αναλυτικά το πρόγραμμα:

 8:45 - 9: 00 Προσέλευση - Εγγραφές 

 9:00- 10:15  Θέμα εισήγησης: «Πρόγραμμα ΕΣΠΑ- Παράλληλες Στηρίξεις / Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές: Θεωρητικό πλαίσιο» 
 Εισηγήτρια: Πανταζοπούλου Μαρία Προϊσταμένη του ΚΕΔΔΥ Β’ Αθήνας

 10:15 – 10:45 Διάλειμμα

 10:45 – 12:15 Θέμα εισήγησης: « Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές: Μελέτη περίπτωσης»
 Εισηγητές: Παντελιού Αναστασία Λουκέρης Στέφανος 

 12:15 – 12:30 Διάλειμμα

 12:30-13:30 Θέμα εισήγησης: «Η ύπαρξη παιδιού με σύνδρομο Asperger και Αυτισμό Υψηλής Λειτουργικότητας στη Γενική τάξη» 
 Εισηγήτρια: Σταθοπούλου Αγάθη 

 Συμπεράσματα 

 Πανταζοπούλου Μαρία, Προϊσταμένη του ΚΕΔΔΥ Β’ Αθήνας

 Κλείσιμο Ημερίδας

Διαβάστε περισσότερα...

Επιμορφωτική συνάντηση για γονείς στο 1ο Δ.Σ Αγίας Παρασκευής

Ο Σχολικός Σύμβουλος της 17ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Π.Ε. Αττικής Παναγιώτης Γαλάνης, σε συνεργασία με τον Σύλλογο Διδασκόντων του 1ου Δημοτικού σχολείου Αγίας Παρασκευής καλούν τους γονείς, την Τετάρτη 27 Φεβρουαρίου 2013, ώρα 6μ.μ., σε ενημερωτική συνάντηση και συζήτηση  με θέμα:

«Ο ρόλος του σχολείου και της οικογένειας στην αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού» 

 Εισηγητές: 

Δρ Παναγιώτης Κ. Γαλάνης, 
Σχολικός Σύμβουλος, Ειδικευμένος Παιδαγωγός (MED) στη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό.

Δρ Νίκα Βάνα, 
Σχολική Σύμβουλος, Ειδική Παιδαγωγός στις Μαθησιακές Δυσκολίες και σε Προβλήματα Συμπεριφοράς.

Σημ. Στη συνάντηση μπορούν να συμμετέχουν και εκπαιδευτικοί.

Διαβάστε περισσότερα...

Το Μάρτιο οι Αιτήσεις Συμμετοχής των Εκπαιδευτικών για την Επιμόρφωση Β’ επιπέδου

Σε συνέχεια της δημοσίευσης της Πρόσκλησης προς τα ΚΣΕ για την υλοποίηση προγραμμάτων επιμόρφωσης Β’ επιπέδου στο πλαίσιο της 4ης περιόδου επιμόρφωσης και λόγω του αυξημένου ενδιαφέροντος, γίνεται γνωστό στους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να συμμετάσχουν στην επιμόρφωση, ότι η υποβολή αιτήσεων συμμετοχής προγραμματίζεται για το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Μαρτίου και η έναρξη των μαθημάτων για τις αρχές Απριλίου 2013. Τα μαθήματα... θα διακοπούν στο τέλος Ιουνίου και θα συνεχιστούν στο διάστημα Σεπτεμβρίου – Οκτωβρίου 2013, διάστημα κατά το οποίο θα διεξαχθούν και οι δράσεις «εφαρμογής στην τάξη» των επιμορφούμενων.

Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να επισκέπτονται συχνά την «Πύλη Ενημέρωσης και Συνεργασίας της Επιμόρφωσης Β΄επιπέδου», στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://b-epipedo2.cti.gr και να παρακολουθούν τις ανακοινώσεις που δημοσιεύονται εκεί, προκειμένου να ενημερώνονται άμεσα σχετικά με τα θέματα της επιμόρφωσης, όπως οι ακριβείς ημερομηνίες υποβολής αιτήσεων, οι οποίες γίνονται ηλεκτρονικά μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος της Πράξης «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου, κλπ., καθώς και άλλες λεπτομέρειες σχετικά με τη διεξαγωγή των προγραμμάτων.

ΠΗΓΗ:http://1oholargou.wordpress.com/

Διαβάστε περισσότερα...

ΗΜΕΡΙΔΑ – Όχι δεν είμαστε κακοί μαθητές

Διοργανωτές: Σύλλογοι  2ου και 3ου Δημοτικών Σχολείων Χολαργού

 Τετάρτη 20/ 2 /2013, Ώρα 18:00 – 20:00

Αμφιθέατρο «Μίκης Θεοδωράκης» Δημαρχείο Χολαργού

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ

Καλωσόρισμα – έναρξη ημερίδας : Κα Ρετσινιά Γιαννακοπούλου Βασιλική Αντιδήμαρχος σε θέματα Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού, Δήμου Παπάγου Χολαργού

Δημήτριος Ζυμπίδης
Σχολικός Σύμβουλος 23ης Εκπ. Περ. Δ.Ε. Αττικής

Θέμα: Αντισταθμιστικοί θεσμοί – Ενισχυτική Διδασκαλία

Περίληψη

Οι αντισταθμιστικοί θεσμοί αποτελούν βασική παράμετρο του εκπαιδευτικού μας συστήματος και σχετίζονται με τις μαθησιακές ανάγκες των παιδιών, τον ελεύθερο χρόνο τους, το πρόβλημα των πρόσθετων δαπανών της οικογένειας για εξωσχολικές δραστηριότητες, αλλά και την πολύ – πολιτισμικότητα του σημερινού σχολείου.

Η Ενισχυτική Διδασκαλία, ως αντισταθμιστικός θεσμός, είναι η παρακολούθηση από τους/τις μαθητές/τριες ιδιαίτερου προγράμματος διδασκαλίας στα μαθήματα της Νεοελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών, όταν κρίνεται από τους διδάσκοντες ότι χρειάζονται επιπλέον διδακτική βοήθεια.

Πανταζοπούλου Μαρία
(Προϊσταμένη ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Β’ Αθήνας)

Θέμα: Παράγοντες Σχολικής Επίδοσης.

Χρόνος: 15

Περίληψη

Ο άνθρωπος σε όλη τη διάρκεια της ζωής του έχει έμφυτη τη τάση προς το “ειδέναι”, την εσωτερική παρώθηση για μάθηση. Αυτή η εσωτερική του παρόρμηση μαζί με τις ανάγκες που δημιουργεί η ίδια η ζωή, τον αναγκάζουν να βρίσκεται σε μια συνεχή διαδικασία μάθησης. Η μάθηση στη βασική της μορφή συνδέεται άμεσα με την αυτοάμυνα και αυτοσυντήρηση του είδους

«Μάθηση έχει ορισθεί σαν η σύνθετη διαδικασία με την οποία το άτομο επεξεργάζεται τα δεδομένα των αισθήσεων και τις πληροφορίες, αφομοιώνει γνώσεις, αποκτά συνήθειες και δεξιότητες, διαμορφώνει μια σχετικώς μόνιμη μεταβολή της συμπεριφοράς του»

Μάθηση και διδασκαλία βρίσκονται σε μια γραμμική διασύνδεση.

Κατά την άποψη του Π. Ξωχέλλη, «ο όρος παιδεία έχει τουλάχιστον τριπλή σημασία»:

α) Χαρακτηρίζει το αποτέλεσμα της παιδαγωγικής διαδικασίας και έτσι ταυτίζεται με τον όρο μόρφωση, β) Σημαίνει τις προσπάθειες, που καταβάλλει η πολιτεία για την οργάνωση της παιδαγωγικής διαδικασίας (δηλαδή εκπαίδευση), γ) Χρησιμοποιείται ως συνώνυμο των όρων αγωγή και μάθηση

Οι παράγοντες που συνεργούν στη μάθηση διακρίνονται σε :

α) Υποκειμενικούς, που αναφέρονται στην ατομικότητα του μαθητή (ικανότητες, συναισθηματοβουλική κατάσταση, ψυχική και σωματική υγεία).

β) Αντικειμενικούς ή περιβαλλοντικούς (οικογένεια, σχολείο, άμεσο κοινωνικό περιβάλλον)

Οι μαθητές που παρουσιάζουν δυσκολίες στη μάθηση και προβλήματα στις σχολικές επιδόσεις, δεν ανήκουν σε μια ομοιογενή ομάδα όσον αναφορά το είδος και την ένταση των συμπτωμάτων που παρουσιάζουν. Το προφίλ των διαφόρων δυσκολιών και διαταραχών που έχει ο καθένας από αυτούς παρουσιάζει μια ανομοιογενή εικόνα.

Αυτή η διαπίστωση έχει ως συνέπεια να θεωρείται η διαφορική διάγνωση κατά την εξέταση αυτών των διαταραχών απαραίτητη. Αυτή θα αποτελέσει τη βάση, πάνω στην οποία θα στηριχτούν τα μέτρα, που θα πρέπει να ληφθούν κατά την παιδαγωγική παρέμβαση . Οι παράγοντες που συμβάλλουν στον ένα ή τον άλλο βαθμό και επηρεάζουν τις σχολικές επιδόσεις είναι μεταξύ άλλων: α) η Προσωπικότητα του μαθητή (νοημοσύνη, η ικανότητα συγκέντρωσης προσοχής και ο τρόπος εργασίας, η αυτοεκτίμηση, η γλωσσική εξέλιξη και οι διάφορες μαθησιακές δυσκολίες), β) η Οικογένεια και το Πολιτισμικό περιβάλλον.

Η στάση λοιπόν του σχολείου δεν έχει μόνο γνωστική σημασία, αλλά παίζει καθοριστικό ρόλο στη συναισθηματική κατάσταση και στην αναπτυξιακή πορεία του παιδιού

Αποτυχία ενός μαθητή, σημαίνει την αδυναμία του να ανταποκριθεί συνολικά ή μερικά στις απαιτήσεις του σχολείου και γενικότερα του εκπαιδευτικού συστήματος. Η σχολική αποτυχία αποτελεί μια αρνητική κατάσταση για το μαθητή, η οποία οριοθετεί ένα πεδίο περιορισμένων δυνατοτήτων και ευκαιριών για παραπέρα διεκδικήσεις

Ειρήνη Φράγκου
ΜΑ Κοινωνιολογία της Εκπ/σης, Δ/ντρια 2ου Δημ. Σχολ. Χολαργού,
τέως Σχολική Σύμβουλος, 3ης Εκπ/κής Περ. Κορινθίας.

Θέμα: Μορφές οικογενειακού κεφαλαίου, σχέσεις σχολείου – οικογένειας και σχολική επίδοση

Χρόνος: 10-15 λεπτά

Περίληψη:

Έρευνες στην κοινωνιολογία της εκπαίδευσης από τις δεκαετίες του 1960 και 1970 τόνισαν την ανάγκη να μελετηθεί η κοινωνικο-οικονομική προέλευση των παιδιών, ως παράγοντας που επηρεάζει σημαντικά τη σχολική τους επίδοση κι έτσι αμφισβήτησαν την έννοια της «έμφυτης» ικανότητας και ευφυΐας των παιδιών. Η ικανότητα των γονέων, να υποστηρίζουν την εκπαίδευση των παιδιών τους, διαφέρει ανάλογα με το οικονομικό, κοινωνικό και πολιτιστικό κεφάλαιο που διαθέτουν και σε συνδυασμό με άλλους παράγοντες, μπορεί να διαφοροποιεί τη σχολική επίδοση των παιδιών και να αναπαράγει εκπαιδευτικές-κοινωνικές ανισότητες. Με άλλα λόγια, δεν γνωρίζουν όλοι οι γονείς πώς να καθοδηγήσουν τα παιδιά τους στο εκπαιδευτικό σύστημα, ούτε διαθέτουν όλοι τα χρήματα που απαιτούνται για να συνεχίσουν τα παιδιά τους τις σπουδές τους πέρα από το Γυμνάσιο. Κάποια παιδιά δυσκολεύονται να ενταχθούν στη σχολική κοινότητα, έχουν χαμηλή επίδοση κι εγκαταλείπουν το σχολείο πριν ολοκληρώσουν την υποχρεωτική εκπαίδευση.

Έρευνες δείχνουν ότι η συμμετοχή των γονέων στην εκπαίδευση των παιδιών τους, μέσω της συνεργασίας με τους εκπαιδευτικούς μπορεί να βελτιώσει τη σχολική επίδοση των παιδιών. Μελέτες της ΟΥΝΕΣΚΟ (2000) υποστηρίζουν ότι οι γονείς ανεξάρτητα από τη μόρφωση και το εισόδημά τους μπορούν να συνεργαστούν με τους εκπαιδευτικούς (αλλά και με άλλους γονείς) για τη βελτίωση της σχολικής επίδοσης των παιδιών. Η εύρεση τρόπων συνεργασίας γονέων, εκπαιδευτικών και φορέων για την υποστήριξη της σχολικής μάθησης και τη βελτίωση της επίδοσης των παιδιών αποτελεί πρόκληση για όλους μας.

Δημακοπούλου Μαρία
Δρ. Επιστήμων Της Αγωγής, Ειδική Παιδαγωγός, Δ/ντρια 3ου Δημ. Σχολ. Χολαργού

Θέμα: Μαθησιακές Δυσκολίες: Χαρακτηριστικά – Διάγνωση – Αντιμετώπιση

Χρόνος: 15΄

Περίληψη

Οι Μαθησιακές Δυσκολίες αποτελούν τα τελευταία χρόνια ένα πρόβλημα αιχμής για την ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα, η οποία αφορά χιλιάδες μαθητές και μαθήτριες και απασχολεί με ένταση τόσο τους εκπαιδευτικούς όσο και τους γονείς. Μεγάλος αριθμός μαθητών και μαθητριών, αποτυγχάνουν καθημερινά, στερούνται έγκαιρης ανίχνευσης των Μαθησιακών τους Δυσκολιών ή αποτελεσματικής εκπαιδευτικής στήριξης. Σημαντικός και αξιόπιστος αρωγός στην προσπάθεια απομυθοποίησης των Μαθησιακών Δυσκολιών, είναι η επιστημονική έρευνα, η οποία αναδεικνύει τη σημασία και την πραγματική φύση των Μαθησιακών Δυσκολιών, υποστηρίζει και δίνει δυνατότητες για ασφαλή και έγκαιρη διαγνωστική αξιολόγηση και προτείνει τεκμηριωμένες μεθόδους υποστήριξης.

Χρόνος για ερωτήσεις από το κοινό.

Κλείσιμο Ημερίδας.

πηγη: 1ο Δ.Σ Χολαργού

Διαβάστε περισσότερα...

Ημερίδα στο Αμερικανικό Κολέγιο για τη μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο

Τετρακόσιοι  περίπου εκπαιδευτικοί δημοσίων και ιδιωτικών σχολείων της  Β΄Αθήνας  συμμετείχαμε στην ημερίδα που διοργάνωσε χθες το Αμερικάνικο Κολέγιο PIERCE στις εγκαταστάσεις του στην Αγία Παρασκευή με θέμα:" Διδακτικά μοντέλα και παιδαγωγικές προσεγγίσεις κατά την μετάβαση των μαθητών από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο"

Από την κεντρική συνεδρία του πρώτου μέρους εγώ προσωπικά  δεν έγινα σοφότερος, αφού οι περισσότεροι ομιλητές...αναλώθηκαν σε τυποποιημένους χαιρετισμούς και στερεότυπες γενικότητες περί προετοιμασίας των μαθητών κατά τη μετάβαση ...

 Αντίθετα τα εργαστήρια που ακολούθησαν είχαν ενδιαφέρον, οι Σχολικοί Σύμβουλοι και οι υπόλοιποι εισηγητές  ήταν καλά προετοιμασμένοι στα επιστημονικά αντικείμενα που εισηγήθηκαν και νομίζω ότι αποζημίωσαν όσους εκπαιδευτικούς αφιέρωσαν το Σάββατό τους για επιμόρφωση.

Στο περιθώριο της εκδήλωσης, πεντέξι εκπρόσωποι των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ-ΚΙΝΗΣΕΩΝ-ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΩΝ και του ΠΑΜΕ προσπάθησαν να παρεμποδίσουν τη διεξαγωγή της ημερίδας, μοιράζοντας ανακοινώσεις,  δυο απ΄αυτούς πήραν το λόγο αλλά αποδοκιμάστηκαν από τους επιμορφούμενους εκπαιδευτικούς και αποχώρησαν.

Διαβάστε περισσότερα...

Σεμινάρια του ΚΠΕ Καστρίου Αρκαδίας

 ΘΕΜΑ: Ανθρωπογενές Περιβάλλον και Άτομα με Αναπηρία (σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου)


ΧΡΟΝΟΣ/ΤΟΠΟΣ: Σάββατο,16 Φεβρουαρίου 2013 στην Τρίπολη ( Σχολή Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου)

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ- ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

 ------------------------------------------------------------------------

 ΘΕΜΑ: Παραγωγή Ελαιόλαδου και Οικολογία (σε συνεργασία με το Δήμο Βόρειας Κυνουρίας)


ΧΡΟΝΟΣ/ΤΟΠΟΣ: Σάββατο, 23 Φεβρουαρίου 2013, στο Άστρος Κυνουρίας  (Ίδρυμα Ζαφείρη)

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Διαβάστε περισσότερα...

Σεμινάριο για παιδιά κατώτερων θεών

Τι γύρευαν  τόσοι δάσκαλοι ή για να ακριβολογούμε γιατί τόσες δασκάλες σήμερα στο 7ο Δ.Σ Αγίας Παρασκευής;

Ήρθαν  για το σεμινάριο  που οργάνωσε ο Σχολικός  Σύμβουλος Παναγιώτης Γαλάνης  για τους εκπαιδευτικούς  της Πρώτης και Δευτέρας τάξης των σχολείων της Αγίας Παρασκευής...

Το θέμα:"Τρόποι αντιμετώπισης μαθησιακών δυσκολιών και ιδιαιτεροτήτων στις πρώτες τάξεις του δημοτικού σχολείου". Μαζί και   η Προϊσταμένη του ΚΕΔΔΥ Β΄Αθήνας Μάρα Πανταζοπούλου.

Οι δυο εισηγητές αναφέρθηκαν  στις γενικές και ειδικές μαθησιακές δυσκολίες των μαθητών, στις αιτίες που τις προκαλούν,  στους τρόπους παρέμβασης και στο νομικό πλαίσιο της Ειδικής Αγωγής, επικεντρώνοντας σε  πρακτικές συμβουλές για την αντιμετώπιση των δυσκολιών μάθησης, των  "παραβατικών" συμπεριφορών  και της αδυναμίας  ένταξης μαθητών στο σχολικό και κοινωνικό περιβάλλον.

Στη συζήτηση που ακολούθησε οι δασκάλες περιέγραψαν   ειδικότερα προβλήματα των  τάξεών τους,  μοιράστηκαν  αγωνίες, πρότειναν λύσεις  και πήραν ιδέες για το παιδαγωγικό τους οπλοστάσιο ...

Διαβάστε περισσότερα...