Δήλωση Δημοτικού Συμβούλου Γ. Λογοθέτη για την επέμβαση των ΜΑΤ στην πλατεία του Άι Γιάννη

Χθες και λίγες μέρες  μετά την άρση των μέτρων, η πόλη μας είχε το θλιβερό προνόμιο εκδήλωσης επεισοδίων που συνοδεύτηκαν από καταστολή σε τέτοιο βαθμό, ώστε να γινόμαστε μάρτυρες εικόνων που δεν τιμούν κανέναν.

Συμφωνούμε όλοι ότι η δημόσια υγεία είναι υπέρτατο συλλογικό αγαθό, που απαιτεί τη μέγιστη προστασία και που στην ιεραρχία των αξιών βρίσκεται στην υψηλότερη θέση, καθώς συναρτάται άμεσα με την ανθρώπινη ζωή και την προστασία της.

Συμφωνούμε όλοι ότι η χώρα, ο πλανήτης ολόκληρος βιώνουν μια πρωτόγνωρη κατάσταση για την οποία η ατομική ευθύνη έχει κυρίαρχο λόγο και στην οποία, η συμπεριφορά όλων μας,  μάς καθορίζει ως άτομα και ως κοινωνία.

Η Ελλάδα τείνει να γίνει διεθνές πρότυπο στον τρόπο με τον οποίο οι πολίτες διαχειριστήκαμε τον κορωνοϊό. Μείναμε μέσα, στερηθήκαμε οικογένεια, συγγενείς, φίλους, αγαπημένα πρόσωπα, γιορτές, συναθροίσεις. Και οι εικόνες ενός συγκεντρωμένου πλήθους που παραβιάζει όλους τους κανόνες δεν μας τιμά ούτε συλλογικά ως κοινωνία, ενώ την ίδια στιγμή ακυρώνει την τεράστια ατομική προσπάθεια που όλες και όλοι κάναμε.

Όμως, αυτή ακριβώς η στιγμή στην οποία βρισκόμαστε είναι μια στιγμή κρίσιμη, ίσως η κρισιμότερη σε όλο αυτό που ζούμε. Είναι η στιγμή που η χώρα ανοίγει ξανά τα παράθυρα στο φως, ανοίγει ξανά τα καταστήματα, ανοίγει ξανά τις πόρτες των σχολείων μας.

Είναι η στιγμή που επιστρέφουμε μετά από μια -αναγκαία και δικαιολογημένη – σε κάθε όμως περίπτωση, περιστολή ατομικών δικαιωμάτων. Και αν συμφωνούμε όλοι ότι ο περιορισμός συγκεκριμένων δικαιωμάτων ήταν αναγκαίος για να προστατεύσουμε το απόλυτο αγαθό της ανθρώπινης υγείας και ζωής, σε καμία περίπτωση δεν θα πρέπει να αφήσουμε να χρησιμοποιηθεί η τρέχουσα συγκυρία ως πρόσχημα και να ανοίξει έστω και η παραμικρή χαραμάδα χρήσης βίας με την επίκληση της προστασίας της ζωής.

Το μέλλον μας ως Δήμος και ως κοινωνία απαιτεί από εμάς να ανοίξουμε επιτέλους το δημόσιο διάλογο και να ψάξουμε μαζί τα πραγματικά αίτια για όσα συμβαίνουν δίπλα μας. Οι «συγκεντρωμένοι» στην πλατεία Αι Γιάννη δεν είναι μία αόριστη έννοια, είναι οι άνθρωποί μας, είναι τα παιδιά μας, είναι η συνέχεια της πόλης μας. Και μαζί πρέπει να βρούμε τους λόγους για όλα όσα συμβαίνουν χρόνια τώρα. Να δούμε που βρίσκονται τα δικά μας λάθη, του πολιτικού προσωπικού και των δημοτικών παρατάξεων της πόλης  και να αναζητήσουμε μαζί τις λύσεις. Λύσεις που θα προέρχονται μέσα από το διάλογο, την ανταλλαγή αντίθετων απόψεων, τον προβληματισμό,τη ζύμωση και όχι μέσα από τα ΜΑΤ και την βίαιη καταστολή.

Να αναζητήσουμε την αντιμετώπιση του προβλήματος μέσα από τα δημοκρατικά και ανθρωπιστικά μονοπάτια και είναι βέβαιο ότι αυτά τα μονοπάτια και μόνο θα αποτελέσουν τον δρόμο που θα πάει την πόλη μας μπροστά. Γιατί η δημοκρατία είναι αυτή που δείχνει τους δρόμους. Γιατί η δημοκρατία δεν έχει αδιέξοδα.

Ιωάννης Β.  Λογοθέτης

Διευθυντής 7ου Δημ. Σχ. Αγίας Παρασκευής

Δημοτικός Σύμβουλος Αγ. Παρασκευής 

Διαβάστε περισσότερα...

Σκέψεις,θέσεις, προτάσεις για την Παιδεία, την Πολιτική και την Τοπική Αυτοδιοίκηση

Συνέντευξη  στο http://www.agiaparaskevi-guide.gr

 Ένα διαφορετικό και ιδιαίτερα δημοφιλές πρόσωπο στην τοπική κοινωνία του Δήμου Αγίας Παρασκευής φιλοξενούμε στο agiaparaskevi-guide.gr, ιδίως στη σχολική και μαθητική κοινότητα ενώ τα τελευταία χρόνια έχει και έντονη παρουσία στα δημοτικά πράγματα ως ανεξάρτητος πλέον δημοτικός σύμβουλος.
 – Μαζί μας ο Γιάννης Λογοθέτης τον οποίο και καλωσορίζουμε. Κ. Λογοθέτη, διευθυντής στο 7ο δημοτικό σχολείο Αγίας Παρασκευής, δημοτικός σύμβουλος, ενεργός στα συνδικαλιστικά όργανα της εκπαίδευσης, τα προλαβαίνετε όλα; 

 Αν κάποια πράγματα τα κάνεις με μεράκι ασφαλώς βρίσκεις το χρόνο και τα προλαβαίνεις. Κατά αρχάς ως διευθυντής του σχολείου αισθάνομαι ότι κάνω το χόμπι μου. Ξέρετε είναι πολύ σημαντικό να κάνεις το χόμπι σου επάγγελμα. Τα παιδιά σου δίνουν δύναμη, σου χαρίζουν ενέργεια, σε κάνουν να αισθάνεσαι νέος. Στο 7ο Δημοτικό Αγίας Παρασκευής έχουμε δημιουργήσει ένα εξαιρετικό παιδαγωγικό κλίμα όπου οι εκπαιδευτικοί σε συνεργασία με τους γονείς προσπαθούμε και προσφέρουμε στα παιδιά μας ευκαιρίες μάθησης. Η ενασχόληση μου με τα αυτοδιοικητικά οφείλεται στην άποψη ότι ως ενεργοί πολίτες θα πρέπει εμείς οι ίδιοι με την συμμετοχή μας να προσπαθούμε και να βελτιώνουμε την καθημερινότητά μας. Είναι βέβαια και το «μικρόβιο» της οικογενειακής παράδοσης αφού ο παππούς και ο πατέρας ήταν για πολλές τετραετίες Πρόεδροι στο χωριό στην Αρκαδία όπου γεννήθηκα και μεγάλωσα. Όσο για την συνδικαλιστική δράση, μετά από μια δεκαετία ενεργούς ενασχόλησης την έχω μετριάσει τελευταία παραδίδοντας την σκυτάλη σε νεότερους συναδέλφους.

– Συνδυάζεται το “εκπαιδευτικός” με την ενασχόληση με τα τοπικά πολιτικά πράγματα;

Νομίζω πως ναι… Ο σύγχρονος εκπαιδευτικός δεν αρκείται – δεν πρέπει να αρκείται – σε ένα βασικό πτυχίο που απέκτησε πριν από χρόνια. Μορφώνεται συνεχώς. Παρακολουθεί συνέδρια, σπουδάζει μεταπτυχιακά, κατέχει διδακτορικούς τίτλους, έχει ενδιαφέροντα και άποψη για την πολιτική, την οικονομία, τον πολιτισμό, τον αθλητισμό την οποία υποστηρίζει μέσα και έξω από το σχολείο. Και ασφαλώς οφείλει να έχει άποψη για την τοπική κοινωνία όπου ζει ο ίδιος, η οικογένεια του και οι μαθητές του.
Άλλωστε οι δήμοι έχουν ένα ευρύ φάσμα αρμοδιοτήτων που αφορούν την Παιδεία όπως για παράδειγμα την ορθολογική κατανομή των πόρων για την κάλυψη των λειτουργικών αναγκών, την ιδιοκτησία και την συντήρηση των σχολικών εγκαταστάσεων κ.α. Επί πλέον το νομοθετικό πλαίσιο δίνει τη δυνατότητα στους Δήμους σε συνεργασία με τα Νομικά τους Πρόσωπα και τα σχολεία να αναπτύξουν προγράμματα πολιτισμού, αθλητισμού, αγωγής υγείας και περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Αν δεν αναλάβουν εκπαιδευτικοί τέτοιες αρμοδιότητες ποιοι μπορούν να το κάνουν καλύτερα;
Και έχουμε παραδείγματα από πολλούς δήμους της χώρας – εκτός του δήμου Αγίας Παρασκευής που δείχνει να μην εμπιστεύεται τους εκπαιδευτικούς- που αποδεικνύουν ότι όπου εκπαιδευτικοί ανέλαβαν θέσεις ευθύνης, νοικοκύρεψαν το σύστημα, περιόρισαν σπατάλες, μόχλευσαν πόρους, βελτίωσαν την καθημερινότητα, εφάρμοσαν καινοτομίες και τα κατάφεραν θαυμάσια.

– Η κατάσταση στα σχολεία της πόλης ποια είναι; Ποιες ανάγκες υπάρχουν με βάση τη δίκη σας εμπειρία στο 7ο Δημοτικό αλλά και την επικοινωνία σας με τα υπόλοιπα σχολεία;

Στις Σχολικές Επιτροπές γίνεται ορθολογική δουλειά στην κατανομή των κρατικών πόρων και καταβάλλεται φιλότιμη προσπάθεια από τους δύο Προέδρους την κ. Αύρα Μπασακίδου-Καράμπελα και τον κ. Βασίλη Τραυλό αλλά και τα υπόλοιπα μέλη των Σχολικών Επιτροπών να είναι κοντά στα σχολεία και να δίνουν λύσεις.
Πέραν αυτού όμως οι ανάγκες της πόλης σε σχολική στέγη είναι μεγάλες και δυστυχώς τα τελευταία τέσσερα χρόνια, με ευθύνη της δημοτικής αρχής, δεν έχει μπει ούτε λιθαράκι. Είναι χαρακτηριστικό ότι, από το Σεπτέμβριο επτά μαθητές της Α’ τάξης από την περιοχή του Τσακού, μετακινούνται υποχρεωτικά, λόγω έλλειψης αίθουσας, σε δημοτικά σχολεία του Χολαργού, ενώ την τελευταία στιγμή και μέσα στο καλοκαίρι ο δήμος με συνοπτικές διαδικασίες αναζητεί προς ενοικίαση αίθουσες για να στεγάσει προνήπια και νήπια το Σεπτέμβριο.
Προβλήματα υπάρχουν και στις συντηρήσεις πεπαλαιωμένων σχολικών κτιρίων που παρουσιάζουν σαθρούς σοβάδες, διαβρωμένους οπλισμούς, υγρασίες και κατεστραμμένες μονώσεις, σκουριασμένα κάγκελα και βεβαίως αποκαταστάσεις εξωτερικών όψεων που κατά την γνώμη θα πρέπει να ταιριάζουν στο ευρύτερο περιβάλλον, να σηματοδοτούν τον σχολικό χώρο και να τον κάνουν ελκυστικό στους μαθητές.
Τα σχολεία θα έπρεπε να είναι προσεγμένα, τα πιο όμορφα κτήρια της πόλης που θα ξεχωρίζουν, αλλά δυστυχώς και λυπάμαι που το λέω η δημοτική αρχή στον τομέα της συντήρησης των σχολείων λειτουργεί αποσπασματικά, αναποτελεσματικά, χωρίς σχέδιο και χωρίς προγραμματισμό.
Χαρακτηριστικό παράδειγμα προχειρότητας της διοίκησης Σταθόπουλου είναι η περίπτωση της μη τοποθέτησης ανελκυστήρα στο 5ο/11ο Δημοτικό Σχολείο όπου ενώ ο Δήμαρχος ήξερε εδώ και μήνες το θέμα της φοίτησης μαθητή ΑΜΕΑ στο σχολείο, έδειξε προκλητική αδιαφορία για ένα τόσο ευαίσθητο κοινωνικό ζήτημα. Το αποτέλεσμα ήταν να παρέλθουν οι απαιτούμενοι χρόνοι, να έρθει καθυστερημένα το θέμα στο Δημοτικό Συμβούλιο για απ΄ευθείας ανάθεση 63.000 χιλιάδων ευρώ, γεγονός που κινείται στα όρια της νομιμότητας, επιβαρύνει τα οικονομικά του δήμου και ρίχνει σκιές για την ορθή διαχείριση δημοσίου χρήματος.

– Σε τι επίπεδο βρίσκονται τα σχολεία στην πόλη σε σχέση με άλλους όμορους δήμους και γενικότερα; Και ως προς τις δομές αλλά και το μαθητικό-εκπαιδευτικό status τους.

Τα μνημόνια από το 2010 έχουν πλήξει και το χώρο της Παιδείας με την δραστική μείωση της χρηματοδότησης. Επιπλέον η αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ οδήγησε σε υποβάθμιση το δημόσιο σχολείο με «ψαλίδισμα» ωρών στα Θρησκευτικά, την Θεατρική Αγωγή, την Πληροφορική, τα Αγγλικά κλπ, απαξίωση του Ολοήμερου Σχολείου, μηδενικούς διορισμούς εκπαιδευτικών και αύξηση της αναλογίας μαθητών ανά τάξη, γεγονός που δυσχεραίνει την εκπαιδευτική διαδικασία.
Σε ότι αφορά τα σχολεία της πόλης μας η εικόνα που έχω είναι αρκετά θετική αφού η Αγία Παρασκευή είναι ένα μεσοαστικό/ αστικό προάστιο με γονείς που είναι κοντά στα παιδιά τους, με ευσυνείδητους εκπαιδευτικούς, με δραστήριους συλλόγους γονέων και βεβαίως με μια διεκδικητική Ένωση Γονέων που στηρίζει το επιτελούμενο στα σχολεία έργο.

– Το τελευταίο διάστημα είμαστε μάρτυρες ανησυχητικών κρουσμάτων βίας με τραγικές καταλήξεις στη χώρα. Εχει μείνει η εκπαιδευτική κοινότητα ένα κλικ πίσω αφού κάθε φορά όλοι πέφτουν από τα σύννεφα;

Ευτυχώς για την Αγία Παρασκευή δεν έχουμε ακόμα σοβαρά φαινόμενα παραβατικότητας, βίας ή σχολικού εκφοβισμού σαν αυτά που διαβάζουμε στις εφημερίδες. Αποφεύγω τον όρο bullying γιατί τον θεωρώ παρεξηγημένο από μια μερίδα γονέων που πολύ εύκολα αποποιούνται τις ευθύνες τους και στοχοποιούν εκπαιδευτικούς, οι οποίοι σε πολλές περιπτώσεις γίνονται οι ίδιοι θύματα bullying από αόριστες κατηγορίες και ανυπόστατες καταγγελίες.
Αυτό δε σημαίνει βεβαίως ότι έχουμε εκμηδενίσει την παραβατικότητα στα σχολεία μας και επιβάλλεται οι εκπαιδευτικοί να έχουμε τις κεραίες μας ανεβασμένες. Κανένας μαθητής δε θα πρέπει να έχει λόγο για να φοβάται. Είναι στο χέρι μας να το πετύχουμε αυτό σπάζοντας τον κύκλο της σιωπής και της ανευθυνότητας. Υπάρχουν παιδιά που ασκούν bullying και αυτά τα παιδιά δεν έπεσαν από τον ουρανό. Οι συνθήκες γεννιούνται κυρίως μέσα στις οικογένειες τους. Και μέσα στα σχολεία -λέει η ψυχολογία αλλά και η διδακτική πράξη- υπάρχουν όλα τα σημάδια που μαρτυρούν πως κάποια παιδιά βασανίζονται από συμμαθητές τους: Στην πρωινή προσέλευση, στις τάξεις, στα διαλείμματα, στο παιχνίδι, στις τουαλέτες, στο σχόλασμα, παντού… Και εδώ είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών. Να είμαστε εκεί, παρόντες, για να βρούμε λύσεις σε συνεργασία με την οικογένεια και τους ειδικούς.

– Πολλές φορές δίνεται η απάντηση ότι το σχολείο ασχολείται με ό,τι συμβαίνει από την πόρτα του και μέσα. Ωστόσο γεγονότα και συμπεριφορές ανάμεσα στους μαθητές εκτός σχολείου δεν επηρρεάζουν την κατάσταση; Δεν ενδιαφέρει πχ μια Διεύθυνση αν κάποιος μαθητής επιδείξει παραβατική συμπεριφορά;

Ασφαλώς και το σχολείο οφείλει να γνωρίζει τις σχέσεις των μαθητών εκτός σχολικού χώρου. Θα πρόσθετα ακόμα και τις σχέσεις των γονέων. Στα δικά μου μαθητικά χρόνια ο δάσκαλος περιδιάβαινε τις γειτονιές και αλίμονο αν διαπίστωνε παραβατική συμπεριφορά. Πολλές φορές ήταν απαγορευμένο και το παιχνίδι ή ακόμα και η κυκλοφορία. Η πατρίδα μας δυστυχώς είναι η χώρα των άκρων. Από την αυταρχική εκπαίδευση που βιώσαμε οι παλιότεροι ως μαθητές περάσαμε σε μια «αναρχική» εκπαίδευση χωρίς όρια. Νομίζω ότι είναι πλέον καιρός να λειτουργήσουμε με κανονικότητα, ορθολογισμό με όρια και κανόνες. Μέσα και έξω απ΄ το σχολείο. Δεν μπορεί για παράδειγμα ένας μαθητής, απογευματινές ώρες να μουντζουρώνει τοίχους ή να σπάει τζάμια και να μένει ατιμώρητος. Ο υπουργός παιδείας που θα νομοθετήσει προς μια τέτοια κατεύθυνση θα έχει κάνει το πρώτο βήμα μιας γενναίας μεταρρύθμισης.

– Ποιος ο ρόλος του Δημοτικού στην εκπαιδευτική πυραμίδα;

Το Δημοτικό είναι σχολείο γνώσης, απόκτησης δεξιοτήτων αλλά κυρίως σχολείο Αγωγής. Εκτός από την αγάπη για το βιβλίο και το διάβασμα οφείλουμε να καλλιεργούμε στα παιδιά αρχές και αξίες με πρώτη και σημαντικότερη την έννοια του σεβασμού. Σεβασμός σε όλους και σε όλα για να μπορέσει αύριο ο μαθητής, ως πολίτης του μέλλοντος, να σταθεί σε μια ελεύθερη και δημοκρατική κοινωνία με κανόνες αρμονικής συνύπαρξης, αποδοχής της διαφορετικότητας, συνεργασίας, οικολογικής συνείδησης και ανθρωπιάς.
Αυτονόητη βεβαίως θεωρώ την εκπλήρωση της βασικής συνταγματικής επιταγής του άρθρου 16, η οποία ορίζει ως ύψιστη αποστολή της Παιδείας την ανάπτυξη της εθνικής και θρησκευτικής συνείδησης μέσω της καλλιέργειας αυξημένων αντανακλαστικών Φιλοπατρίας και ενίσχυσης της Ορθόδοξης Χριστιανικής Πίστης και Παράδοσης.

– Ας έρθουμε και στα τοπικά πολιτικά. Επί χρόνια ενεργό στέλεχος της Νίκης και κοντά στο Γιάννη Σταθόπουλο, ωστόσο πριν από περίπου δυο χρόνια ανεξαρτητοποιηθήκατε. Τι άλλαξε;

Στην επιστολή ανεξαρτητοποίησής μου, τον Μάρτιο του 2016, εξήγησα αναλυτικά τους λόγους, επικεντρώνονται στην αθέτηση των προεκλογικών δεσμεύσεων που θεωρώ μείζον θέμα ηθικής τάξεως. Δυστυχώς έχουμε να κάνουμε με μια δημοτική αρχή που λειτουργεί χωρίς όραμα. Με ατολμία και προχειρότητα. Με υποσχεσιολογία και αναβλητικότητα. Με έλλειμμα συντονισμού και σολομώντειες λύσεις. Με κύρια ενασχόληση την προβολή του αυτονόητου. Με απουσία συναισθηματικού λογισμού που θα εμπνέει τους εργαζόμενους του Δήμου, θα αναδεικνύει και θα επιβραβεύει την υπευθυνότητα, την εργατικότητα, τις κλίσεις, τα ενδιαφέροντα και το μεράκι τους και θα κινητοποιεί δημιουργικά τους πολίτες.
Η πόλη διοικείται από μια ολιγομελή ομάδα, υπό την εποπτεία συριζαίων επιτρόπων και κύρια χαρακτηριστικά την παρεοκρατία και την οικογενειοκρατία, γεγονός που γίνεται εύκολα αντιληπτό στις συνεδριάσεις του Δημοτικού Συμβουλίου όπου περισσεύει η αλαζονεία, η έπαρση, ο λαϊκισμός και απουσιάζει ο διάλογος και η σύνθεση προτάσεων.
Χαρακτηριστική είναι επίσης η ανέξοδη υποσχεσιολογία, τα μεγάλα ΘΑ και η αγαπημένη κουτοπονηριά του Δημάρχου στην οικειοποίηση έργων που γίνονται από άλλους φορείς όπως για παράδειγμα η ολοκλήρωση του σύγχρονου Επαγγελματικού Λυκείου από τις Κτηριακές Υποδομές και χωρίς καμιά συμμετοχή του Δήμου.
Σοβαρά ζητήματα που σχετίζονται με την ασφάλεια και την καθημερινότητα του δημότη μοιάζουν να μην απασχολούν την δημοτική αρχή. Χαρακτηριστικές περιπτώσεις η έξαρση της παραβατικότητας στην πλατεία του Αγιάννη και στον Τσακό, η εγκατάλειψη των Πευκακίων, η μη πεζοδρόμηση της Γιαβάση και άλλων οδών, η μη βελτίωση της άναρχης εικόνας και της αισθητικής στην κεντρική πλατεία, η εγκατάλειψη στην φθορά της βιοκλιματικής ανάπλασης του Κοντοπεύκου…

– Δεδομένου ότι ανοίξατε πρώτος την πόρτα των αποχωρήσεων και πλέον η δημοτική αρχή έχει απωλέσει την πλειοψηφία, αισθάνεστε πως οι επισημάνσεις σας επιβεβαιώθηκαν στην πράξη;

Νομίζω ότι και οι άλλοι τρεις συνάδελφοι, οι Αντιδήμαρχοι Ελισάβετ Πετσατώδη, Κώστας Χατζηανδρέου και η Δημοτική Σύμβουλος Μαρία Ρεμπούτσικα για τους ίδιους περίπου λόγους ανεξαρτοποιήθηκαν.
Ο κόσμος έχει βαρεθεί πλέον την ανέξοδη υποσχεσιολογία και τα μεγάλα λόγια του κ. Σταθόπουλου. Στις εκλογές του Μαΐου του 2019 οι πολίτες της Αγίας Παρασκευής δεν θα κρίνουν την πενταετία της απερχομενης δημοτικής αρχής με βάσει τα λεγόμενα, τις “καλές” προθέσεις και τις υποσχέσεις αλλά από τις πράξεις και το έργο της το οποίο κατά την άποψή μου είναι κάτω του μετρίου.

– Καθώς η πόλη δεν προχώρησε και τα λιμνάζοντα θέματα εξακολουθούν να υφίστανται, αρκετοί εκτιμούν ότι ήρθε η ώρα της απόσυρσης των μόνιμων πολιτικών πρωταγωνιστών για να μπορέσει η πόλη να αναπνεύσει. Εσείς τι εκτιμάτε;

Επί της αρχής είμαι κατά της αυτοδιοικητικής και πολιτικής μονιμότητα αλλά δεν θέλω να μηδενίσω το έργο κανενός . Προσωπικά όμως, αν μετά από μία θητεία Δημάρχου είχα αποτύχει δεν θα έθετα εκ νέου υποψηφιότητα. Αυτός είναι άλλωστε και ο κανόνας σε πιο προοδευμένες κοινωνίες όπως στις Η.Π.Α και στα σύγχρονα δυτικοευρωπαϊκα κράτη. Αλλά αυτό είναι ένα προσωπικό ζήτημα που αφορά τον καθένα, ο οποίος άλλωστε αναλαμβάνει την ευθύνη και κρίνεται από τους πολίτες.

– Τόσο στην κεντρική πολιτική ζωή όσο και στην τοπική αυτοδιοίκηση έχουμε φαινόμενα μόνιμων πολιτικών.

Πολλοί είναι εκείνοι που θεωρούν τους εαυτούς τους αναντικατάστατους και αυτό είναι λάθος. Ο πολιτικός πρέπει να ξέρει και να αποσύρεται την κατάλληλη στιγμή, διασώζοντας πρώτα και κύρια την αξιοπρέπεια του και δίνοντας την δυνατότητα ανανέωσης της πολιτικής ζωής. Οφείλουμε να παραχωρήσουμε χώρο στους νέους ανθρώπους, για να ξεδιπλώσουν το ταλέντο, να δείξουν τις ικανότητες τους και να προσφέρουν.

– Παρατηρούμε επίσης μια πόλωση στον τοπικό κεντροδεξιό χώρο όπου μάλιστα σε πρόσφατη παρουσίαση νέου σχηματισμού υπήρξε όσο το δυνατόν μεγαλύτερη κομματική ταύτιση μπορούσε. Ως πότε οι υποψήφιοι δήμαρχοι θα ακουμπούν τις πλάτες τους στα κεντρικά των κομμάτων βαπτίζοντας το χρίσμα στήριξη; Υπάρχει κατά την άποψή σας ακόμη χώρος για πρωταγωνιστικό ρόλο στα κόμματα;

Θέλω να είμαι ειλικρινής με τον κόσμο και κυρίως με όσους δε με γνωρίζουν. Ιδεολογικά τοποθετούμε στον κεντροδεξιό φιλελεύθερο χώρο και πολιτικά είμαι μέλος της Νέας Δημοκρατίας από τα φοιτητικά μου χρόνια. Αυτό δεν σημαίνει όμως ότι συμφωνώ με χρίσματα, στηρίξεις και κομματικοποίηση της Αυτοδιοίκησης.
Θεωρώ πλέον ότι ο κόσμος έχει κουραστεί με την κομματική καμαρίλα, ιδιαίτερα στις τοπικές κοινωνίες και πιστεύω ότι τα κόμματα θα πρέπει να δώσουν οξυγόνο στις τοπικές κοινωνίες για να αποφασίζουν οι ίδιες και να επιλέξουν τους άξιους και τους ικανούς.
Σε σχέση με τις κομματικές ταυτίσεις και την πολυδιάσπασης του κεντροδεξίου χώρου στην πόλης μας θεωρώ, ως ένα βαθμό, τις φιλοδοξίες θεμιτές αλλά εκτιμώ ότι η Νέα Δημοκρατία του Κυριάκου Μητσοτάκη, πέραν των Περιφερειών και των μεγάλων Δήμων, θα αποφύγει και πολύ καλά θα κάνει να δώσει στηρίξεις σε μικρότερους δήμους όπως είναι η Αγία Παρασκευή, αφήνοντας τις τοπικές κοινωνίες να αναπνεύσουν από τους κομματικούς εναγκαλισμούς και να επιλέξουν οι ίδιες, βάσει της αξιοσύνης των προσώπων και των προγραμματικών τους θέσεων.

– Εσείς εδώ και λίγους μήνες έχετε δημιουργήσει μαζί με συναδέλφους σας στο δημοτικό συμβούλιο την ενεργή κίνηση πολιτών “Αλλάζουμε”. Θεωρείτε ότι σε αυτούς τους πρώτους μήνες έχετε πετύχει να δώσετε ένα πρώτο διαφορετικό στίγμα προσέγγισης στα πράγματα;

Το «ΑΛΛΑΖΟΥΜΕ» κλείνει ήδη τους έξι μήνες παρουσίας και η ανταπόκριση του κόσμου στην Κίνηση είναι θετική. Το πρώτο στίγμα το δώσαμε με την δράση για τον αθλητισμό. Βγήκαμε στην πόλη, περάσαμε από σχολεία, επισκεφθήκαμε χώρους άθλησης και αναψυχής, περπατήσαμε σε δρόμους και πλατείες, συζητήσαμε με τους πολίτες, τρέξαμε μια πρωτότυπη διαδραστική έρευνα μέσω νέων τεχνολογιών, οργανώσαμε τέσσερα εργαστήρια ιδεών με συμμετοχή επιστημόνων και ειδικών και καταλήξαμε σε μια σειρά ολοκληρωμένων και κυρίως εφαρμόσιμων προτάσεων τις οποίες και παρουσιάσαμε στην κεντρική εκδήλωση στο 3ο Γυμνάσιο.
Το στοίχημα δεν είναι να συζητάμε για τους πολίτες γενικώς και αορίστως αλλά να συζητάμε με τους πολίτες για συγκεκριμένα ζητήματα και αυτό ακριβώς είναι που προσπαθούμε να κάνουμε πράξη.

– Αρκετοί θεωρούν ότι το “Αλλάζουμε” είναι μια πολιτική κίνηση που θα διεκδικήσει με αξιώσεις το τιμόνι του Δήμου Αγίας Παρασκευής. Τι απαντάτε;

Για την ώρα είμαστε μια ανεξάρτητη κίνηση ενεργών πολιτών που μαζί με τους δημότες αναδεικνύουμε ζητήματα και συνθέτουμε προτάσεις. Δεν σας κρύβω όμως ότι η θετική ανταπόκριση των συμπολιτών και η παρώθηση του κόσμου να προχωρήσουμε στο επόμενη βήμα, μάς βάζουν σε σκέψεις και συζητήσεις.

– Στις συνεδριάσεις του δημοτικού συμβουλίου πάντως λειτουργείτε αρκετά συντονισμένα.

Είναι αλήθεια αυτό. Πριν από τις συνεδριάσεις συζητάμε τα θέματα της Ημερήσιας Διάταξης και τις περισσότερες φορές καταλήγουμε σε κοινές θέσεις. Στόχος είναι με συντονισμένη παρουσία στο Δημοτικό Συμβούλιο να στηρίζουμε δράσεις που θεωρούμε σωστές, να ασκούμε καλοπροαίρετη κριτική για τα κακώς κείμενα, να καταθέτουμε προτάσεις και ως «άτυπη» αντιπολιτευτική ομάδα να προσπαθούμε για το καλό της πόλης και τα συμφέροντα των δημοτών.

– Τι θα πρέπει να περιμένουμε από την ομάδα μετά το καλοκαίρι; Και σε δράσεις αλλά και σε ονόματα. Αρκετά ακούγονται.

Ήδη για το φθινόπωρο προγραμματίζουμε μια νέα δράση για την καθημερινότητα που θα είναι στο ίδιο περίπου πλαίσιο με αυτό της επιτυχημένης δράσης για τον αθλητισμό. Στόχος είναι η επισήμανση αυτών που μας δυσκολεύουν στην καθημερινότητα της πόλης και οι αλλαγές που οφείλουμε να κάνουμε ώστε να καλυτερέψουμε την ποιότητα της ζωής μας.
Γενικώς υπάρχει ένα πολύ καλό κλίμα στην ομάδα η οποία συνεχώς διευρύνεται με την προσθήκη νέων μελών. Εκτός από τους απλούς πολίτες συζητάμε και με Δημοτικούς Συμβούλους, συμπολιτευόμενους και αντιπολιτευόμενους, οι οποίοι βλέπουν με ενδιαφέρον την κίνηση. Είναι νωρίς όμως να μιλάμε για ονόματα.
Όλα αυτά θα τα σταθμίσουμε στο προσεχές διάστημα και θα αποφασίσουμε για το επόμενο βήμα. O πολιτικός χρόνος άλλωστε στενεύει καθώς μετά τα «μπάνια του λαού» μπαίνουμε σε άτυπη προεκλογική περίοδο, αφού ο Μάιος του 19 και οι εκλογές θα είναι πλέον κοντά…

Διαβάστε περισσότερα...

Με την Έκτη τάξη του 7ου Δ.Σ Αγίας Παρασκευής διήμερη περιβαλλοντική επίσκεψη στο ΚΠΕ Καστρίου

Το διήμερο 31 Μαίου και 1 Ιουνίου είχα την ευκαιρία να βρεθώ σε αγαπημένα μέρη της ιδιαίτερης πατρίδας μου σε  ένα αξέχαστο διήμερο μαζί με 40 μαθητές της έκτης τάξης του σχολείου που υπηρετώ και  πέντε συναδέλφους συνοδούς εκπαιδευτικούς, καλεσμένοι  του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καστρίου Αρκαδίας

Ξενάγηση στο ΚΠΕ και… στο μονοθέσιο Δημοτικό Σχολείο του χωριού,θεωρητικές προσεγγίσεις, μελέτη πεδίου στο φαράγγι του Τάνου (πρόγραμμα Ναϊάδες), περιβαλλοντικά μονοπάτια στο δάσος (πρόγραμμα Δρυάδες) κατασκευές με υλικά της φύσης, φυτολόγια, παρουσιάσεις περιβαλλοντικών δράσεων, μοναδικό δάσος δεντροκέδρων στον Πάρνωνα, προσκύνημα στη Μονή Μαλεβής, Παράλιο Άστρος…

 Εμπειρίες ζωής για τα παιδιά μας

 Ιδιαίτερες ευχαριστίες

 -Στην Υπεύθυνη Πόπη Καζακώνη και στους εκπαιδευτικούς του ΚΠΕ τον Γιώργο και την Γιούλη, για την οργάνωση του προγράμματος, τις γνώσεις και τα βιώματα που προσέφεραν στους μαθητές μας.

 Στους συνοδούς εκπαιδευτικούς Γιάννη Χελιδώνη, Κατερίνα Κασιμάτη, και Άννα Κουντουράκη που μαζί με τον Υποδιευθυντή Γιώργο Χούσο που βοήθησαν  με κάθε λεπτομέρεια στην οργάνωση της επίσκεψης και φρόντισαν πέρα από το εκπαιδευτικό κομμάτι, για την ψυχαγωγία και την ασφάλεια των μαθητών

 -Στον ξενώνα ΔΑΣΙΚΟ ΧΩΡΙΟ Δολιανών και στον κ. Αλέξανδρο για την αξέχαστη διανυκτέρευση, τον πλούσιο βραδινό μπουφέ και το υγιεινό πρωινό.

-Στο Σύλλογο Γονέων του σχολείου μας για την οικονομική στήριξη.

-Στο τουριστικό γραφείο «ΒΑΛΙΛΗ» και στον οδηγό του πούλμαν κ.Θανάση για την ανεξάντλητη υπομονή του και την ασφάλεια της μετακίνησης.

Το πιο μεγάλο μπράβο όμως στα παιδιά!!! Για την υπευθυνότητα, τη συμμετοχή στις δράσεις, τη συνεργασία, το ομαδικό πνεύμα και την άψογη συμπεριφορά τους το διήμερο 31 Μαίου και 1 Ιουνίου στο ΚΠΕ Καστρίου και στην ευρύτερη περιοχή της Βόρειας Κυνουρίας.

Διαβάστε περισσότερα...

Πετρόχτιστα γεφύρια της Αρκαδίας από το ΚΠΕ ΚΑΣΤΡΙΟΥ

Το τριήμερο 20-21-22 Απριλίου 2018 διεξήχθει  στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καστρίου σεμινάριο με θέμα:«Η τέχνη της πέτρας στο διάβα του χρόνου: Πετρογέφυρα και Λαγκαδιανοί μάστορες»

Το πρόγραμμα του Σεμιναρίου στο οποίο συμμετείχαν 70 εκπαιδευτικοί περιελάμβανε  εισηγήσεις και επιτόπια μελέτη σε πετρογέφυρα της Αρκαδίας (γεφύρι Καρύταινας, γεφύρι Κούκου κ.ά.), βιωματικά εργαστήρια, καθώς και παρουσιάσεις εργασιών των σχολείων που είναι μέλη του Δικτύου «Τα Πετρογέφυρα της Ελλάδας» από τους εκπαιδευτικούς τους.

Είχα τη χαρα και την τιμή ως επιμορφωτής του σεμιναρίου  να "ταξιδέψω" τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς στην ιδιαίτερη πατρίδα μου για να γνωρίσουν τα Καστριτοχώρια την ιστορία της περιοχης, τον Τάνο ποταμό και το μοναδικό πετρόχτιστο γεφύρι της Ωριάς.

Πολλά συγχαρητήρια στην Υπεύθυνη του ΚΠΕ Καστρίου Πηνελόπη Κοζακώνη  για την άψογη οργάνωση του σεμιναρίου και ιδιαίτερες  ευχαριστίες για την  τιμητικη προσκληση.

Διαβάστε περισσότερα...

Στρατιωτικά ενθυμήματα

Μεθιστολόγηση αυτής εδώ της ανάρτησης που γράφτηκε πριν ένα χρόνο με κάποιες διορθώσεις και προσθήκες.

 (Ι) 

 Ο λόχος μας είχε επιλέγει για τιμητικό άγημα στην περιφορά του Επιταφίου. Κάναμε μπάνιο, ξυριστήκαμε, γυαλίσαμε τις αρβύλες … Ο λοχαγός έδωσε παράγγελμα και περάσαμε τα όπλα υπό μάλης. Κουραστικό όσο να ναι. Δεν μπορείς να χαλαρώσεις, να γελάσεις, να μιλήσεις. Στέκεις σοβαρός. Οι εκκλησιαζόμενοι σε κοιτάζουν, τους κοιτάζεις κι εσύ. Αντιπροσωπεύεις έναν θεσμό... Δεν έχεις δικό σου πρόσωπο, αλλά φοράς το πρόσωπο του θεσμού. Και οφείλεις να το κάνεις σωστά. Και το κάνεις. Γιατί έτσι πρέπει.
Με τον πένθιμο ρυθμό της μπάντας, με αργό βηματισμό συνοδεύουμε τον Επιτάφιο στα στενά σοκάκια. Από τα μπαλκόνια και τις βεράντες άντρες, γυναίκες, μικρά παιδιά, παρακολουθούν με ευλάβεια, φαναράκια και αναμμένα κεριά. Δεν μπορώ να σας περιγράψω πόση κατάνυξη ένιωσα εκείνη την Μεγάλη Παρασκευή, τη θλιμμένη αυτή νύχτα...

(Χώρα Σάμου/ 298ΤΕ/Απρίλιος 1983)

(ΙΙ)

Στην εξοχή οι ήχοι της πόλης είναι μακρινοί. Λίγη δροσιά και τα αστέρια λάμπουν. Ησυχία. Οι υπηρεσίες έχουν βγει ήδη και ξάγρυπνος στο σκηνάκι αναμένω το δεύτερο νούμερο, 00:00-02:00. Ο συγκάτοικος, αποκαμωμένος από την κούραση της ημέρας κοιμάται βαθιά δίπλα μου. Βγαίνω στο σκοτάδι με το Μ1 και ρίχνω λίγο νερό στο πρόσωπο. Μπροστά μου ο επταστάδιος δίαυλος της Μυκάλης που χωρίζει τη Σάμο από την Μικρά Ασία.
Κοιτάζω ψηλά τον λαμπρό αστερισμό του Ωρίωνα που χαιρετά πάνω από το στρατόπεδο. Όμορφη νύχτα, εξαίρετη σκοπιά…

(Ηραίο Σάμου/ΛΥΒ/Ιουλιος 1983) 

 (ΙΙΙ)

 ΔΕΑ (ΠΖ)/Αρχιφύλακας φυλακίου R4. Αποστολή του φυλακίου η παρατήρηση και ο έλεγχος της ευρύτερης περιοχής του όρμου Μαραθοκάμπου και η άμεση αναφορά στο Τάγμα οποιασδήποτε κίνησης του εχθρού. Νύχτα με τραμουντάνα και στα ανοιχτά του όρμου μισό μίλι από την ακτή έχει αγκυροβολήσει ένα τουρκικό εμπορικό. Ανησυχώ, κατεβαίνω στον Όρμο όπου με καθησυχάζουν οι ντόπιοι ότι αυτά συμβαίνουν τακτικά το χειμώνα λόγω θαλασσοταραχής. Μέχρι να ολοκληρώσουμε την κουβέντα το βαπόρι έχει σηκώσει άγκυρα και έτσι δεν το αναφέρω. Για κακή μου τύχη η αναφορά φτάνει από ένα παραπλήσιο φυλάκιο του πυροβολικού. Μια ώρα αργότερα ο Αντισυνταγματαρχης διοικητής του Τάγματος, παλιό κομάντο με δυο τρεις πουλάδες και δέκα κιλά αρχ@δ@α,έχει φτάσει στο φυλάκιο και βγάζει αφρούς..
 –Μαλάκα, τη γ@μήσ@με! Τραβάω μια ωραία προσοχή και δίνω αναφορά φυλακίου…
 Βρίζει, ουρλιάζει, απειλεί για στρατοδικεία. Εγώ εκεί στρατιωτάκι αμίλητο ακούνητο κι αγέλαστο... Ξεθυμαίνει, μαλακώνει λίγο. Με συμπαθεί κιόλας.
-Δυο μέτρα Δόκιμος και δε ντρέπεσαι ρε Λογοθέτη… τέτοια ανευθυνότητα δεν την περίμενα από σένα. Θα μας γ@μήσουν οι Τούρκοι ρε και δεν θα το πάρουμε χαμπάρι!!!
Δεν μου έριξε φυλακή ούτε με πέρασε στρατοδικείο, τα λόγια του όμως με πείραξαν. Ένιωσα ντροπή! Ήταν ένα σπουδαίο μάθημα συναίσθησης καθήκοντος και ανάληψης ευθύνης. Λίγες μέρες πριν είχα κλείσει τα εικοσι ένα μου χρόνια.

(Μαραθόκαμπος Σάμου/Φυλάκιο R4/Οκτώβριος 1984)

 (ΙV)

 Στο Τάγμα Εθνοφυλακής εκτός από τους 753 Εθνοφύλακες που έμεναν στα σπίτια τους, είχαμε ακόμα τον Διοικητή μας, τρεις Δόκιμους και έναν φαντάρο οδηγό. Τα γραφεία μας ήταν σε ένα μεγάλο τολ δίπλα στο σιδηροδρομικό σταθμό. (Πέρασα από εκεί πριν από μερικά χρόνια και είναι κάτι πολυκατοικίες πια)
Ανήμερα το Πάσχα ήμουν αξιωματικός υπηρεσίας. Παρήγγειλα ένα μπιφτέκι και μια μαλαματίνα από κάποιο παρακείμενο ταβερνάκι όπως συνηθίζαμε οι Δόκιμοι στις υπηρεσίες. Άκουγα τις καμπάνες, έβλεπα τα πυροτεχνήματα και σκεφτόμουν το κορίτσι μου, τους γονείς μου, τα αδέρφια μου, τους φίλους στο χωριό πολλές εκατοντάδες χιλιόμετρα μακριά…και ήμουν μόνος μου, ολομόναχος! Κατά τη μια πετάχτηκα από θόρυβο αυτοκινήτου. Ο Διοικητής; Τέτοια ώρα;
 -Χριστός Ανέστη! Η Μαρία είπε να μην σε αφήσουμε μόνο απόψε. Άρεσε και στην Κατερινούλα η ιδέα. Φέραμε και τη μαγειρίτσα.
Ακόμα συγκινούμαι όταν σκέφτομαι εκείνη την Ανάσταση με τον Ταγματάρχη Μιχαήλ Σημαντηράκη, τον Κρητίκαρο  Διοικητή μου και την οικογένειά του. Καλή τους ώρα! Τους θυμάμαι με αγάπη.

(Κομοτηνή/ΤΕ/Απρίλιος 1984)

(V)

Επικεφαλής αγήματος της ΧΧΙ Τεθωρακισμένης Ταξιαρχίας για την κυριακάτικη έπαρση στο μνημείο Ηρώων. Έφεδρος Ανθυπολοχαγός (ΠΖ) πλέον μετά από 28 μήνες θητεία μετράω μέρες για το απολυτήριο.
Τελευταία σημαία μου, σκέφτομαι, ας την ευχαριστηθώ!
 -Προς την σημαία παρουσιάστε, αρμ!!!
 Στέκομαι κλαρίνο, βαράω και μια ωραία προσοχή και χαιρετάω τη Γαλανόλευκη που υψώνεται στον θρακιώτικο ουρανό! Δυνατά και Ελληνικά...

                                                                                                         (Κομοτηνή/ΤΕ/Ιούνιος1985)

Διαβάστε περισσότερα...

Για την καταψήφιση του προϋπολογισμού 2018 δήμου Αγίας Παρασκευής

Τα οικονομικά είναι κρίσιμος τομέας, o κρισιμότερος ίσως, για ένα νοικοκυριό, μια επιχείρηση, ένα δήμο, το ίδιο το κράτος…

Εδώ και καιρό στο Δήμο Αγίας Παρασκευής η Αντιδημαρχία Οικονομικών έχει καταργηθεί και την άμεση εποπτεία της Διεύθυνσης Οικονομικών υποτίθεται ότι ασκεί προσωπικά ο ίδιος ο Δήμαρχος.
Στην συζήτηση επί του Προϋπολογισμού ο ανεξάρτητος δημοτικός σύμβουλος Γιάννης Μυλωνάκης ζήτησε εξηγήσεις για την τεράστια απόκλιση των εσόδων σε σχέση με αυτά που προϋπολογίστηκαν για το 2017 και τελικώς εισπράχθηκαν. Ένα χαρακτηριστικό από τα παραδείγματα που αναφέρθηκαν είναι... το τέλος λαϊκών αγορών όπου για το 2017 είχαν προϋπολογιστεί 32.000€, εισπράχθηκαν τελικά μόνο 103€ και τώρα για το 2018 προϋπολογίζονται… 40.000€.!!!
Με έκπληξη ακούσαμε τον Δήμαρχο να δηλώνει άγνοια για τις τεράστιες αυτές αποκλίσεις στα έσοδα και να εξαγγέλλει για πολλοστή φορά την κατασκευή Δημαρχείου, κολυμβητηρίου, Παιδικού Σταθμού, αθλητικού κέντρου και τόσα άλλα…
Καταψήφισα τον Προϋπολογισμό, διαχωρίζοντας τη θέση μου από τον λαϊκισμό της ανέξοδης και ανεύθυνης υποσχεσιολογίας που κυριαρχεί ως αντίληψη στην παράταξη του Δημάρχου, μια ξεπερασμένη πρακτική που αφενός αποτελεί βαρίδι για την παραγωγή ουσιαστικού έργου στην πόλη, αφετέρου απαξιώνει τον θεσμό της τοπικής αυτοδιοίκησης συνολικά στις συνειδήσεις των συμπολιτών μας.

Διαβάστε περισσότερα...

Εκεί ψηλά στον Υμηττό

Η μέρα ήταν ζεστή και ποιητική.

Ψηλά στον Υμηττό στην διαδρομή Μονής Αη Γιάννη- Σπηλιάς Λιονταριού, απόστασης 7 χιλιομέτρων.
Το 7ο Δημοτικό Αγίας Παρασκευής σε συνεργασία με το Σώμα Ελληνικού Οδηγισμού.
Συνάντηση στις 10  στο προαύλιο της ιστορικής μονής του Κυνηγού, δυο λόγια ξενάγησης για το μοναστήρι, την σπηλιά και το βουνό, χρήσιμες οδηγίες από την Χριστιάννα τη γυμνάστριά μας για το πώς θα κινηθούμε με ασφάλεια στα μονοπάτι και ξεκινάμε...

Εντυπωσίασαν οι μικροί μαθητές. Ανταποκρίθηκαν απόλυτα στις απαιτήσεις της ανηφορικής άρα απαιτητικής διαδρομής, κατάφεραν να φτάσουν στην Σπηλιά και να την εξερευνήσουν. Οι Δυνάμεις της Αριστείας! το μέλλον μας.

Να είμαστε καλά για να βάζουμε στόχους και να κατακτούμε κορφές!

Διαβάστε περισσότερα...

Οδοιπορικό στη Σάμο

Ο πορθμός της Μυκάλης

«Στην εξοχή οι ήχοι της πόλης είναι μακριά. Λίγη δροσιά και τα αστέρια να λάμπουν. Ησυχία. Οι υπηρεσίες έχουν βγει ήδη και ξάγρυπνος στο σκηνάκι των δύο ατόμων αναμένω το δεύτερο νούμερο, 00:00-02:00. Ο συγκάτοικος, αποκαμωμένος από την κούραση της ημέρας κοιμάται βαθιά δίπλα μου. Βγαίνω στο σκοτάδι με το Μ1 και ρίχνω λίγο νερό στο πρόσωπο. Μπροστά μου ο επταστάδιος δίαυλος της Μυκάλης που χωρίζει τη Σάμο από την Μικρά Ασία. Κοιτάζω ψηλά τον λαμπρό αστερισμό του Ωρίωνα που μας χαιρετά πάνω από το στρατόπεδο. Όμορφη νύχτα, εξαίρετη σκοπιά…» 

(Ηραίο/Λόχος Υποψηφίων Βαθμοφόρων 298 Τ.Ε/Ιούλιος 1983)

-Ρε συ χθες δεν ήταν που οργώναμε τα βουνά, τους κάμπους και τα ακρογιάλια; Πυθαγόρειο, Χώρα, Ηραίο, Μυτιληνιοί, Κοκάρι, Βαθύ, Μαραθόκαμπος, Καρλόβασι…
-34 χρόνια μετά... ξανά εδώ, υπό άλλο πρίσμα όμως...

Διαβάστε περισσότερα...

Τριτοκοσμικές εικόνες στο γήπεδο του 7ου Δ.Σ Αγίας Παρασκευής

Γήπεδο ποδοσφαίρου 5Χ5 του 7ου Δημοτικού Αγίας Παρασκευής. 

Εδώ καθημερινά αθλούνται 400 μαθητές του 7ου Δημοτικού και 300 παιδιά του 4ου Γυμνασίου, ενώ τις απογευματινές ώρες και την καλοκαιρινή περίοδο είναι ο μόνος δημόσιος ανοικτός χώρος άθλησης της περιοχής Παραδείσου- Πευκακίων-Κοντοπεύκου, μιας περιοχής 30.000 περίπου κατοίκων.

 Εικόνες τριτοκοσμικές και ένας χώρος που εγκυμονεί σοβαρούς κινδύνους για τα παιδιά που αθλούνται.

 Στις επανειλημμένες εκκλήσεις  που κάνουμε από το 2014, ο Δήμαρχος "δεσμεύεται προσωπικά" κάθε φορά ότι θα αντικατασταθεί ο χλοοτάπητας... Έχουμε φτάσει στον Ιούλιο του 2017 και η αντικατάσταση του χλοοτάπητα θα έπρεπε να έχει γίνει χθες. Οι γραφειοκρατικές δικαιολογίες που ακούμε, μόνον ως γραφικότητες μπορούν να εκληφθούν δυστυχώς...

Διαβάστε περισσότερα...

Μικρό οδοιπορικό στο Άγιο Όρος

Με τους συναδέλφους και φίλους Κώστα Πρέντζα, Βασίλη Λιακόπουλο, Νίκο Μαρίνη και Σωτήρη Γεωργόπουλο,

Διαβάστε περισσότερα...

Καιρός του σπείρειν...

Οι σπόροι που φυτέψαμε πριν λίγους μήνες πέτυχαν γιατί τους φρόντισαν με αγάπη και μεράκι τα Τριτάκια μας. Σήμερα τους μεταφύτεψαν στον λαχανόκηπο…

 Βοήθησαν και καθοδήγησαν οι δασκάλες τους βεβαίως: οι κυρίες Αναστασία Μιχαήλ, Φανή Σαμορέλη και Βασιλική Χείλαρη αλλά και ο Υποδιευθυντής μας ο κ. Γιώργος Χούσος.

 Ντοματιές, κολοκυθιές, φασολιές, αγγουριές και ό,τι άλλο βάζει ο νους σου.

 Καλή και ευλογημένη σοδειά!

Διαβάστε περισσότερα...